第五届中国政法大学学位评定委员会2016年第1次会议于6月24日在学院路校区召开，校学位评定委员会主席、校长黄进和各位委员出席会议。会议由校学位评定委员会常务副主席、副校长马怀德主持。

经会议审议，决定授予145人博士学位，1788人硕士学位，3145人学士学位。

经会议审议表决，确定了2017-2018年度招收博士研究生导师名单。

会议通报了2016年下半年研究生学位论文学术规范审查情况、2015届硕士博士学位论文抽检情况。

最后，校学位评定委员会主席、校长黄进围绕如何打造一流的研究生教育发表讲话。

黄进强调，建设一流的研究生教育是“双一流”建设的重要内容，也是学校综合改革的重要内容，在学校人才培养中心工作中具有至关重要的地位。

黄进指出，一流的研究生教育要抓住导师这个关键。要实现一流的研究生教育，必须强化导师责任。导师是研究生培养的第一责任人，导师必须成为研究生学科前沿的引导、科学方法的指导、学术规范的教导。为抓住导师这个关键，学校进行了导师岗位聘任制改革。聘任制改革最核心的是从身份到岗位的转变，防止形成导师终身制。要根据年度招生需求，综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务、培养质量来确定导师；同时，要加强对导师的培训，提升导师的指导能力。

黄进指出，一流的研究生教育要以改革创新为动力。一方面，要加强改革研究生的招生选拔制度，积极利用“夏令营”等方式，加大招生宣传力度，完善招生审核办法，探索硕博连读，完善申请审核制，选拔优质生源，优化研究生培养类型结构。另一方面，要创新人才培养模式，推行全人教育模式，即从砥砺品行、传授知识、培养能力、启迪智慧、完善身心、健全人格等方面来促进研究生全面、自由的发展。特别要突出能力导向，学术型研究生要突出创新能力的培养，专业型研究生要突出职业能力的培养。创新人才培养模式可以从以下几个方面着手：首先要重视、加强研究生课程建设，特别是加强研究方法、创业与职业发展能力等方面的课程建设；其次，要适当加大考核淘汰分流力度，尤其在学术论文质量与学术规范方面加强考核；第三，要加强国际交流方面的协同培养；第四，要改革研究生培养质量机制，建立质量标准；第五，要建立研究生质量信息评估与分析制度，加强研究生质量监控体系系统化建设。

黄进校长最后感谢各位委员的支持，希望各位委员认真履行职责，共同做好学位评定委员会的工作。