2013年11月12日，一篇名为《升级教学管理信息化水平 打造全终端师生互动渠道——法大移动教务APP正式上线测试运行》的新闻通告出现在学校的官网上，出于手机控的心态，很多人是怀着对APP这三个词的兴趣点开看的。

打开之后发现新闻的发布单位竟然是教务处，再一看新闻内容，里面写着“为充分适应网络信息化趋势下大学生行为方式、学习方式的变化，拓宽师生互动的渠道，提升教学管理服务工作的信息化水平，提升师生互动有效性，由教务处开发设计的‘法大移动教务APP’正式上线测试运行。”这样大家就明白了，简单的说就是教务处也顺利时代的潮流开始试水电子化了。在人人网的公共账号“法大信息共享”将这个消息发布到人人网之后，关注如潮，据目前的信息，迄今有962人阅读了这篇日志，其中107人分享了这篇日志。在评论中，“高端大气上档次”及表情点赞的评论占了大多数，还有一些高年级的学生因为即将毕业不能享用此福利而表达了惋惜之情。

就板块设计而言，法大移动教务在综合教务信息查询的基础上进行了功能的拓展增加，并且分了教师版和学生版，在学生版中增加了一些针对学生的功能：“我的课堂”是为了实现课堂的互动，“学业预警”是为了学生可以更好更全面地掌握自己的学业情况，而“消息推送”则是为了教务处更好而且直接的传达教务信息。在教师版中则增加了师生互动”这样相应的功能和“课堂点名”这个杀手锏。就外观设计而言，色彩和图形因为刚刚试运行的原因还有些简单和原始，但是在图标的选择上还是体现出了设计者的用心和专注。尤其是能在手机的软件里上看到厚德、明法这些熟悉亲切的名字，那种满足感真是让法大人们无以言表。

在人们还认为教务处是古板、保守的代名词的时候，这样一个软件的横空出世，极大地改变了学生们对于教务处的固有观念，更加拉近了学校机构和学生们的距离，方便了学生们的日常生活和学习，让同学们对于法大的爱又深了一层，这也是教务处在群众路线教育实践活动中着力整改取得的成效之一。

过去，爱一个人就是像“优乐美”一样把她捧在手心，同样，现在爱一个学校也可以把它捧在手心了。这真正是法大人的幸福。

2013年11月12日，一篇名为《升级教学管理信息化水平 打造全终端师生互动渠道——法大移动教务APP正式上线测试运行》的新闻通告出现在学校的官网上，出于手机控的心态，很多人是怀着对APP这三个词的兴趣点开看的。

打开之后发现新闻的发布单位竟然是教务处，再一看新闻内容，里面写着“为充分适应网络信息化趋势下大学生行为方式、学习方式的变化，拓宽师生互动的渠道，提升教学管理服务工作的信息化水平，提升师生互动有效性，由教务处开发设计的‘法大移动教务APP’正式上线测试运行。”这样大家就明白了，简单的说就是教务处也顺利时代的潮流开始试水电子化了。在人人网的公共账号“法大信息共享”将这个消息发布到人人网之后，关注如潮，据目前的信息，迄今有962人阅读了这篇日志，其中107人分享了这篇日志。在评论中，“高端大气上档次”及表情点赞的评论占了大多数，还有一些高年级的学生因为即将毕业不能享用此福利而表达了惋惜之情。

就板块设计而言，法大移动教务在综合教务信息查询的基础上进行了功能的拓展增加，并且分了教师版和学生版，在学生版中增加了一些针对学生的功能：“我的课堂”是为了实现课堂的互动，“学业预警”是为了学生可以更好更全面地掌握自己的学业情况，而“消息推送”则是为了教务处更好而且直接的传达教务信息。在教师版中则增加了师生互动”这样相应的功能和“课堂点名”这个杀手锏。就外观设计而言，色彩和图形因为刚刚试运行的原因还有些简单和原始，但是在图标的选择上还是体现出了设计者的用心和专注。尤其是能在手机的软件里上看到厚德、明法这些熟悉亲切的名字，那种满足感真是让法大人们无以言表。

在人们还认为教务处是古板、保守的代名词的时候，这样一个软件的横空出世，极大地改变了学生们对于教务处的固有观念，更加拉近了学校机构和学生们的距离，方便了学生们的日常生活和学习，让同学们对于法大的爱又深了一层，这也是教务处在群众路线教育实践活动中着力整改取得的成效之一。

过去，爱一个人就是像“优乐美”一样把她捧在手心，同样，现在爱一个学校也可以把它捧在手心了。这真正是法大人的幸福。