自2018年12月29日学校与我院签订了《2018-2022目标责任制任务书》以来，院班子和全体老师高度重视，整体看我院采取了以下几点举措。

一、及时传达，研究落实

签署任务书以后，我院召开院务会研究部署两次，班子专题研究会一次，全院教师吹风会一次，各研究所分别研究学习一次。考虑到任务指标的多样性和复杂性，决定将部分适宜于分解的指标，分解至5个研究所，层层抓落实。目前进度：各所任务书正在分解研议中，尚未签订。

二、确立落实“任务书”的基本思路

我校实行目标责任制的最终目的是教育的内涵式提升，是人才培养、科学研究、文化传承、师资队伍建设、国际化方面的提升，以巩固我校在全国法学教育中的领先地位，扩大优势，力争2020年进入世界一流。因此，我院确立了“人才培养质量提升是根本目标和指挥棒，院班子是设计师和助推手，研究所是主阵地和落脚点，导师是执行人和着力点，培养过程、学位论文和科研产出是具体抓手”的基本思路，层层传导压力、激发动力，齐心协力实现预定目标。

三、几项具体举措

1.改革培养过程。中德法研究所、中美法研究所将尽快修订研究生培养方案，将授课学期时长，由两学期改为三学期，改革耗费时间、产出低下的“专业实习课”，增加研究生读书、科研、写作的时长和训练力度。改革课程体系，加大带有中德、中美和国别特色的比较法专业课程的比例，压减效率低下的非特色课程。（时限：本学期，从2019级开始实施）

2.改革学位论文预备、撰写和答辩过程。现行实施方法的弊端较多，如学生论文撰写基础水平薄弱，日常学期论文、学年论文的撰写训练与毕业论文脱钩或联系松散，选题缺乏院级统筹规划（偏向知识产权法），撰写过程中导师介入指导不足，中期考核分流、匿名评审等环节效果不彰，预答辩时间安排、后果均设置不合理等。为此，2019年第二次院务会院里修改了《比较法学研究院论文预答辩办法》，重新设计了预答辩流程，时间改为答辩学期的前一学期期末，以保留足够修改时间，强化预答辩的指导效果。预答辩结论，应该在正式答辩时予以宣读。（时限：已经开始实施）目前正在讨论《比较法学研究院教育教学管理办法》。（时限：本学期推出，2019年第二学期开始实施）

3.提升科研水平，研究制定、修改《比较法学研究院科研奖励办法》，将国家和省级奖励申请、论文发表、纵向项目、著作出版、学生发表论文等予以统筹考虑。（时限：本学期推出，2019年开始实施）

4.队伍建设已经有积极进展，已经引进本校教师1名，本学期拟引进从德国、日本、英国、美国等国获得法学博士学位的教师若干名。（时限：本学期）

5.优化比较法学科结构，全面提升比较法学的学科布局。在原有比较法研究所、中德法研究所、中美法研究所、欧盟法研究所、港澳台法研究所的基础上，将设立中意法与罗马法研究所（时限：本学期）、中日法研究所（时限：2019年底前）、中俄法研究所（时限：2019年底前）等。

6.统筹安排，与十年院庆活动结合，2019年将推出十二次国际学术会议、十四次学术讲座（其中半数以上为外籍学者）、十次以上学术沙龙、两次“比较法三十人论坛”，全面提升我院在国内外比较法学届的学术影响力。（时限：2019年）