在这个秋高气爽，硕果累累的金秋时节，中国政法大学即将迎来第七次党代会的召开。2004年，我校召开第六次党代会，六年来，全校师生员工在学校党委的领导下，共同努力，携手奋进，推动学校各项事业快速发展。六年来，基本实现了第六次党代会确定的发展目标，取得了一系列令人欣喜的成就。

为了迎接第七次党代会，法大新闻网特推出【迎接党代会·回望】，通过梳理重大新闻事件，与全校师生一起回顾六年来我校取得的辉煌成就。

【迎接党代会·回望】之八：全面加强党的建设与思想政治工作（一）

认真组织实施保持共产党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动

一、保持共产党员先进性教育活动

标题：中国政法大学召开党委常委会专题研究部署保持共产党员先进性教育工作

摘要：2005年7月14日，根据中共中央保持共产党员先进性教育活动领导小组下发第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见，教育部党组和北京市委教工委对高等学校下半年开展保持共产党员先进性教育活动工作进行了专门部署。会议上指出，保持共产党员先进性教育对我校而言意味着六个好机会。

标题：我校隆重召开保持共产党员先进性教育活动动员大会——石亚军书记作动员报告 徐显明校长主持动员大会

摘要： 2005年9月14日上午，我校在北京市大学生体育馆隆重召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会。党委书记石亚军同志做了题为《突出重点、求真务实，使保持共产党员先进性教育成为有力推动学校事业新发展的群众满意的工程》的动员报告并阐述了我校先进性教育活动的指导思想、主要目标和基本原则。

标题：中共北京市委教育工委保持共产党员先进性教育活动领导小组印发我校保持共产党员先进性教育活动先进经验

中央先进性教育活动办公室印发简报推介我校先进性教育活动经验

摘要：2005年10月8日，中共北京市委教育工委保持共产党员先进性教育活动领导小组以《改革发展的动力，党组织建设的契机——中国政法大学在先进性教育活动中提出“六个好机会”的理念》为题，以简报的形式印发了我校开展的保持共产党员先进性活动的经验。我校在先进性教育活动中提出“六个好机会”的理念，即: 把先进性教育作为深化学校各项改革的好机会; 把先进性教育活动作为进一步促进学校全面发展的好机会; 把先进性教育活动作为进一步加强学校党组织自身建设、提高党员党性修养的好机会; 把先进性教育作为全面实施学校德育新体系的好机会; 把先进性教育作为进一步统一教育教学理念、凝练办学传统、建设校园文化的好机会; 把先进性教育作为加强沟通、化解矛盾、凝聚人心、团结进取，构建和谐校园的好机会。

在经市委督导组批准，我校即将进入保持党员先进性教育活动分析评议阶段之际，2005年10月18日，中央先进性教育活动办公室在第584期保持共产党员先进性教育活动简报中，以《中国政法大学 扎实开展分析评议 切实解决突出问题》为题，推介了我校的先进经验。我校党委按照区别对待、分类处理、专门解决的原则，采取得力措施切实解决重点问题。

标题：我校隆重举行保持共产党员先进性教育活动转段动员大会

提出六条检验标准 处理好三个焦点 实现三类成果——我校隆重举行保持共产党员先进性教育活动转段动员大会

2005年10月21日下午，我校隆重召开大会，对保持共产党员先进性教育活动第二阶段分析评议工作进行动员部署。转段动员大会由校先进性教育活动领导小组副组长、校长徐显明主持。校先进性教育活动领导小组组长、校党委书记石亚军代表学校党委作转段动员报告。对我校先进性教育活动学习动员阶段的工作做了简要的回顾，从深刻认识分析评议阶段的重要性、分析评议阶段的目标、焦点和标准、分析评议阶段的具体要求等方面对先进性教育活动第二阶段的工作做了全面动员和部署。

2005年11月17日下午，我校再次隆重召开转段动员大会，对保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段的工作进行动员部署。对我校先进性教育活动分析评议阶段的工作做了简要的回顾，提出了六条检验标准，要求处理好三个焦点、实现三类成果，从充分认识做好整改提高阶段工作的重要意义、整改提高阶段的成果、焦点和标准、整改提高阶段的具体要求等方面对先进性教育活动第三阶段的工作做了全面动员和部署。

标题：我校隆重召开保持共产党员先进性教育活动总结表彰大会

摘要：12月22日下午，我校党委在昌平校区礼堂隆重召开了中国政法大学保持共产党员先进性教育活动总结表彰大会。校党委书记石亚军、校长徐显明、副校长解战原、党委副书记兼副校长马抗美、党委副书记冯世勇、副校长朱勇、张桂琳、张柳华、党委副书记兼纪委书记李书灵、副校长张保生等出席大会，全校共计1600余名党员代表参加了本次总结表彰大会。中共北京市委保持共产党员先进性教育活动督导组副组长徐土旺出席大会并在主席台就座。

标题：我校保持共产党员先进性教育活动取得圆满成功

摘要: 自2005年9月14日召开全校动员大会，至2005年12月22日召开总结表彰大会，在历时三个月的保持共产党员先进性教育活动中，在校党委的领导下，全校20个分党委、党总支、直属党支部高度负责，带领299个党支部，4300余名党员积极投入，并圆满完成了学习动员、分析评议和整改提高阶段的各项工作任务。经过统计，我校先进性教育活动的群众满意率和基本满意率共为98.1%。

二、深入学习实践科学发展观活动

标题:中共中国政法大学召开党委全会 专题研究部署学习实践科学发展观活动

摘要: 中共中国政法大学第六届委员会于2009年3月6日召开第四次全体会议，专题学习中央和教育部党组关于第二批深入学习实践科学发展观活动相关会议精神及讨论我校深入学习实践科学发展观活动的相关事宜。

标题:全面贯彻十七大精神 深入学习实践科学发展观——我校召开深入学习实践科学发展观活动部署大会

摘要: 2009年3月10日下午，我校在昌平校区召开“开展深入学习实践科学发展观活动”部署会议。校党委主席石亚军向与会人员传达了中共中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、教育部《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神与要求，并对此次学习提出了四点要求。

标题:我校正式启动深入学习实践科学发展观活动 动员大会隆重召开

摘要: 2009年3月13日下午，我校深入学习实践科学发展观动员大会在昌平校区礼堂隆重召开。

标题:我校深入学习实践科学发展观活动全面展开 各单位深入动员 积极部署

摘要: 2009年3月13日下午，我校深入学习实践科学发展观动员大会召开以后，我校深入学习实践科学发展观活动正式启动，学习实践科学发展观活动在全校范围内全面展开。全校各分党委（党总支、直属党支部）采取多种形式对所属的分党委委员、专兼职组织员、党支部书记进行培训，并先后进行了本单位的动员部署工作。

标题:我校成立深入学习实践科学发展观活动宣讲团

摘要: 2009年3月24日，为推动我校深入学习实践科学发展观活动的开展，根据《中国政法大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，我校成立深入学习实践科学发展观活动宣讲团，宣讲团成员主要由我校马克思主义学院相关专业教师组成。宣讲团将根据各基层单位在学习实践科学发展观活动中的需要，深入到各基层单位进行专题的理论宣讲和辅导报告。

标题:“把学习实践科学发展观提高到新水平”——我校举行深入学习实践科学发展观活动专题报告会

摘要: 2009年3月25日下午，我校在昌平校区举行了深入学习实践科学发展观活动专题报告会。中共中央党史研究室副主任李忠杰教授作了报告。李忠杰分三方面阐述了如何深入学习和实践科学发展观，对于我校在今后的学习实践活动中提高贯彻落实科学发展观的实践能力，进一步学习领会科学发展观的深刻内涵具有重要的指导意义。

标题:我校召开深入学习实践科学发展观学科带头人座谈会

摘要: 为了深入学习实践科学发展观，2009年3月27日上午9点，我校在昌平校区学生活动中心306贵宾室召开学科带头人座谈会。会议上指出，各位学科带头人结合亲身体会，对各种问题进行深度思考和深入分析，并都提出了解决相关问题的建议，对于学校进一步改进工作有很大帮助。本次座谈信息量大、视角开阔，讨论深入，将有利于学校从各个层面特别是运行机制方面总体定位，也为深入学习实践科学发展观活动第二阶段的开展进行了准备。

标题:我校组织召开深入学习实践科学发展观学生代表座谈

摘要: 为深入学习实践科学发展观，2009年4月1日下午，我校在昌平校区举行学生代表座谈会。校党委副书记兼副校长马抗美与我校各院学生代表进行了座谈，就学生的思想、心理、生活等方面进行了深入的交流。我校深入学习实践科学发展观活动正处于学习调研阶段，本次座谈会旨在通过与同学们的深入交流直接沟通，切实了解关系学生切身利益的问题，从而找出学校工作中存在的问题，并在学校的认真研究和分析后尽快将相应问题向有关部门进行反映。

标题:多方把脉凸显问诊特点 别开生面全程民主参与——我校校领导班子召开深入学习实践科学发展观专题民主生活会

摘要:我校深入学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段，这一阶段取得实效的关键问题便是开好民主生活会，并在此基础上形成高质量的检查分析报告。我校领导班子坚持充分相信群众，问诊与民，问计于民的指导思想，周密部署，精心策划，在2009年5月10日召开了一次别开生面的高质量的专题民主生活会。本会由石亚军讲话、代表发言、典型案例分析、各位校领导的批评和自我批评等环节组成。部属高校学习实践活动指导检查第二工作组黄百炼副组长对此次专题民主生活会给予了充分肯定。

标题:专题分析研讨 深入剖析聚焦——学校深入学习实践科学发展观活动领导小组专题研讨校领导班子分析检查报告并部署整改落实工作

摘要: 2009 年5月22日，我校深入学习实践科学发展观活动领导小组召开会议，专题研讨校领导班子分析检查报告并部署整改阶段工作。与会成员围绕《中国政法大学领导班子贯彻科学发展观情况分析检查报告（审议稿）》，提出了富有建设性、针对性的意见和建议，加深了对当前国家、社会、学校发展形势的认识。会议还对整改落实工作专题分工安排进行了研究，决定成立13个专题整改落实课题组，并创新性提出每个课题组邀请两名专家学者担任特约协力督察员，推行“一条龙决策执行监督”式的工作机制。

标题:我校召开深入学习实践科学发展观活动整改落实方案通报会

摘要: 为了确保学习实践活动整改落实阶段工作扎实有效推进，2009 年7月12日，我校在昌平校区召开学习实践活动整改落实方案通报会。学习实践活动整改落实方案是我校学习实践活动中解决突出问题、创新体制机制的前提和基础，学校党委针对第二阶段查找的问题，根据校领导班子分析检查报告提出的改进思路和措施制定了整改落实方案，并在方案中把整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化。

标题：部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组肯定我校整改工作成效

摘要：近日，部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组第202期简报以“坚持互动整改、实施双百计划、构建长效机制——中国政法大学有针对性地抓好整改落实工作”为题全文刊发了我校学习实践活动整改工作情况，对我校 “互动式”整改落实给予了充分肯定。

标题：抢抓机遇 勇破难题 力促发展——我校隆重召开深入学习实践科学发展观活动总结大会

摘要：9月4日上午，我校在昌平校区学术报告厅隆重举行深入学习实践科学发展观活动总结大会。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长石亚军作题为《思想认识得提高 发展难题得破解 师生利益得维护 科学发展得保障》的总结报告。大会由校长黄进主持。

标题：各大媒体广泛报道我校深入学习实践科学发展观活动

摘要：自3月学习实践活动开展以来，我校紧紧围绕“深化教育创新、强化依法治校、推进和谐发展、建设法科强校”的实践载体，突出“开放式”、“问诊式”、“互动式”的特色，在各级党组织和广大师生员工的支持和参与下，高标准、高质量、高效率地开展学习实践活动。我校学习实践活动卓有成效、富有特色，吸引了各大媒体的广泛关注。

标题:我校深入开展了学习实践科学发展观活动，并受中央媒体广泛关注

摘要: 我校深入开展了学习实践科学发展观活动，并受中央媒体广泛关注。2009年3月13日至9月4日，我校周密安排部署，精心组织实施，全体党员干部紧紧围绕“深化教育创新、强化依法治校、推进和谐发展、建设法科强校”这一实践载体，实施开放式学习调研、问诊式分析检查、互动式整改落实，取得了明显成效，全面推进了学校的科学发展。新华社、中央电视台、人民日报等中央媒体对我校开展学习实践活动取得的成效予以了关注报道。

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策划制作蔡明波编辑 米莉

资料收集 缪茵渊 陈天然