编者按： 5月7日，我校举行了第八届“学术十星”颁奖典礼。我校“学术十星”诞生于2002年，现已成为我校本科生中规模最大、水平最高的学术论文大赛。本次大赛自2009年12月启动至今历时6个月，共收到参赛论文近150篇，方向涉及法学各分支学科、政治学、经济学、社会学、历史学、哲学、汉语言文学、管理学、犯罪学等多个学科领域。经过严格的初赛、复试、综合评审，闫立勇、张庆峰、宋烨、吴宇昌、梁超、李昕琳、徐会文、袁国何、许艺馨、孙向远十位同学脱颖而出，荣获第八届“学术十星”殊荣。本网对本年度“学术十星”们进行了专访，希望以他们不断探索、潜心求学的亲身经历，激励更多的同学们关心学术，力求创新，在有限的大学时光中创造出无限的未来！

不留遗憾的大学四年——访我校第八届“学术十星”闫立勇

人物名片：闫立勇 国际法学院2006级3班

获奖论文标题：《网络定时在线传播的权利属性困境与突破》

论文摘要：网络定时在线传播，是当今网络技术手段支持下的新型网络传播方式，这类新型的网络传播手段在给我们带来信息传播便利的同时，也向我国著作权权利体系提出了挑战。从相继发生的诸如《荣归》案等多起因网络定时在线传播引发的纠纷中不难发现，我国《著作权法》及相关法律规定对于网络定时在线传播行为的权利定性及规制尚不完善，由此形成了法学理论和实务中网络定时在线传播的权利属性困境。本文通过解析网络定时在线传播行为以及相关著作权权利，比较他国立法，参照国际条约，试图在国际化的视野下找到一个切实有效的途径，突破此类新型网络传播行为的权利属性困境。

颁奖词：针对现实问题，以现行法律为据，从解释论上提出解决办法；结合制度漏洞，以域外法为镜，从立法论上给出修法建议。文章通过对网络定时在线传播问题的探讨，充分展现了作者对法学方法论的熟练把握，揭示了法学方法论的独特魅力。

闫立勇的座右铭是“雪中柳，承重压，曲而不断；风中竹，耐轻抚，直而不弯。”这也成为了他的参赛格言。他本人也一直都像“雪中柳”“风中竹”一样坚韧的生活着。作为一个很有目标的人，他说过他要在大学四年里，无论是学习上还是在生活上，都要不留遗憾。他是这样想的，也是这样努力的去做的 。

参加这次“学术十星”的初衷，就是不想给自己的大学生活留下遗憾。他在社团中有不错的表现，担任过学生会的优秀部长；在学习上，每年也都有拿奖学金，还曾获过校“科研创新二等奖学金”；在北京“暑假双百”调研项目中，他的调研报告被评为北京市“五星级”优秀调研报告。虽然他在大学中各个方面都取得了一些成绩，但是他始终觉得还有个让自己觉得遗憾的地方，那就是从未参加过论文写作方面的比赛。他觉得，如果独缺了这一块，对自己而言是一个缺憾，而且“学术十星”也会是一次检验自己学习成果的好机会，所以闫立勇决定参加“学术十星”论文大赛。

我们看到的也只是闫立勇大学四年里收获的一面，但是他说，自己从来就不是那种所谓的天才，他也曾努力过，也曾失败过。但是失败了，他会有再站起来的勇气，就像他座右铭中所说的“雪中柳”“风中竹”一样，他会在遇到困难和挫折的时候勇敢前行。在参加这一届“学术十星”以前，他其实已经参加过一次“学术十星”，但是那次比赛的结果却不尽人意，论文也只是排在了前四十，离“十星”还是有很远的距离。不过他没有没有在失败面前止步，却依然选择参加下一年的的比赛，也或许正是他这种坚持才给他带来了成功。

闫立勇很善于从失败中总结教训，知道自己不足的地方在哪，不会盲目的否定一切。他明确的知道网络定时在线传播这个选题比较贴近生活，是个很不错的切入点，而上一次主要失败在没有更深入地理解和探讨上，并且他自己也对知识产权法这方面比较感兴趣，了解得也比较深刻。因而他相信，只要自己再下足功夫，就一定能取得成功。因此他在这一次的“学术十星”比赛中仍然选择了上一次的论文题目。

闫立勇还是一个做事很严谨的人。这次参赛的论文虽然是去年已经写过的，他对论文选题已经有了一定程度的理解，准备工作也做了很多，但他却没有因此而放松。他花了更多的时间，通过查阅大量资料以及咨询老师，从而能更透彻地了解选题，并且就以前论文不成熟的地方进行了大量的修改。从这篇论文的开始到结束，他总共修改了二三十次，几乎对每个句子都力求做到精益求精。对于这种重复而繁琐的事情，他并没有觉得厌倦。他说：“虽然论文的写作工程很漫长，并且已经写过一遍了，但是我也没有觉得烦，也没有想过要中途放弃什么的。每看一遍，我都能看到论文中一些不足的地方，每看一遍我都能再将自己的论文完善许多。而且我对知识产权这方面比较感兴趣，整个论文的完成过程都是一种享受。”也正是由于他论文的准备很充分，他在考验临场应变能力的答辩环节中，一点也不紧张，能够从容应对。

在采访的最后，闫立勇还给师弟师妹们提出了一些建议：大学四年，不要让自己闲着，有时间的话考下各种对自己有帮助的证书，对将来找工作会有很多益处。而且最好能明确自己要为之努力的目标，不要让自己盲目的学习，也只有这样才能比别人把握住更多的机遇。还有对我们大学生而言，成败与否其实都不是很重要，重要的是自己尝试努力过，也希望我们都能走出一个不留遗憾的大学四年。