7月10日下午2:00，在昌平校区三楼会议室，我校召开了学校“十一五”规划调整与完善征求意见会，此次会议是我校学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段后有关规划调整专题召开的第二次征求意见会。黄进校长作为该专题负责人参加了会议并作重要讲话。发展规划处、教务处、211工程与学科建设办公室、人事处、国际合作与交流处、基建处、科研处的有关负责人，以及特约协理督察，师生督导团、教代会主席团代表等20余人与会。会议由马怀德副校长主持。

会上，马怀德首先向与会人员简要介绍了学校发展规划调整工作的基本情况，以及召开此次座谈会的目的。他指出，此次会议是规划调整专题整改落实阶段召开的第二次征求意见会，旨在进一步听取学校各方代表对规划最新调整情况和修订文本的意见和建议，并在此基础上进一步充实和完善学校规划，保障规划调整与实施的科学性、前瞻性和连续性。

随后，发展规划处、211工程与学科建设办公室、人事处、基建处、国际合作与交流处相关负责人，先后就学校整体事业规划、学科建设规划、队伍建设规划、基本建设规划，以及对外合作与交流计划的调整思路与调整内容进行了说明，并分析总结了规划调整的主客观原因。

与会师生代表在会上肯定了学校发展规划进一步调整的必要性，并结合自身工作和学校发展实际，就规划调整与完善的相关问题展开了讨论和交流。

最后，黄进校长在总结讲话中对学校规划调整的基本原则、思路和方式方法提出了要求。他指出，“十一五”事业发展规划调整是学校学习实践科学发展观整改落实工作的重要组成部分，是学校长久坚持的办学基本路线的要求，要高度重视，规划调整要与学校远景规划和办学目标相结合。规划要充分体现科学性、前瞻性、战略性、稳定性和可操作性等，规划内容要符合教育教学规律，符合学校发展需求，要用前瞻的眼光、科学的态度和实事求是的精神进行规划调整，并进一步争取广泛的师生意见。规划调整应该更多的关注影响学校发展的重大问题，关注与学校师生利益相关的急需解决的问题，并注重对需调整的发展指标的科学测算与论证。他希望，此次调整能与“十二五”规划的制定结合起来，成为“十二五”规划前期准备的组成部分，同时，加强学校中长期规划与远景规划的联系与区别，体现学校的长期发展方向。

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