4月18日，第五届教代会暨第十一届工代会第四代表团分会于学生活动中心310室召开，代表团团长吴平主持本次讨论会。

与会老师主要针对我校法学教育改革、课程设置、软硬件条件、办学资源、学术交流等方面的问题展开讨论。

针对我校的法学教育改革问题，与会代表认为，我校应加大对学生就业的重视程度，更加明晰人才培养的目标，力争培养“又红又专，德才兼备” 的一流法学人才。法学教育不仅仅是学校的问题，更是与整个中国社会息息相关，因此，面对正处于转型期的社会，政法大学责无旁贷。

对于我校的课程设置，与会代表普遍认为，我校以社会需求为导向细化课程的初衷是正确的，但是在这个细化的过程中，对于一般的职业素养和操作技能的培养不能放松，要从源头上防止只见树木不见森林现象的产生。针对我校要建立法科强校的目标，与会代表认为应该建立与之相匹配的资源配置。

针对我校较为紧张的软硬件资源，与会代表表示理解，但是出于提高教学效率的考虑，代表们还是期待学校能拿出切实可行的解决办法。

学科设置问题是本次讨论的热点问题。与会代表认为，我校大力发展多学科的方向是正确的，交叉学科作为新理论的发展点，也是经费的发展点，值得大家更加深入的关注。科研经费的突破要和理工科合作。对于人才的培养，与会代表认为我们应该坚持“一贯性、公平性、科学性”的总体原则，重视交叉，强调交流。

针对学术交流的问题，与会代表认为我校存在学术孤立的现象，只有打破学术壁垒，突破学科界限，广泛交流，形成相对宽松的空间才能为学术的自由发展带来希望。代表们认为法大的学风是严谨的，但是相应的活力就显得略有不足。

围绕学生的教育问题，与会代表认为，在学生教育的过程中，应当加大和实际结合的程度，增加灵活性的培养，加大创新能力的培养，在智商和情商双层层面上培养人才。针对学生就业问题，与会代表建议学校领导适度调整决策方案，秉持双赢的理念与用人单位沟通。