3月25日上午9时，人文学院学习实践科学发展观活动动员部署暨学习交流会在昌平校区五楼会议室召开。校党委副书记兼副校长马抗美、联络员焦玉学出席了会议，学院领导班子全体成员、各教研室所主任、党总支委员、教工党支部书记、学生党支部委员、专兼职组织员参加了会议。会议由人文学院党总支副书记杨军主持。

杨军首先传达了我校学习科学发展观的活动方案和各阶段要求，随后部署了人文学院开展学习活动的具体措施和做法，介绍了人文学院学习科学发展观领导小组及办公室人员构成情况，介绍了院领导定点联系各教研室、各支部制度等，同时还明确提出了学习期间的请假制度及信息报送工作的要求。

会上，李德顺院长以小型专题报告会的形式，从科学发展观提出的背景、内容、意义等方面，对其做了深刻的解读。联系人文学院的实际，李德顺指出科学发展观的实质不是放弃或离开本职工作谈学习，而是要学会结合实际来学习贯彻理论，从而提高工作质量。目前，对人文学院而言，如何搞好自身发展；如何为“人文法大，法治法大，和谐法大”发挥我们的作用；如何实现非法学科与法学的深度结合；如何探索我们的增长点和着力点；值得我们思考。只有定位和方向明确了，才能形成好的发展态势。接着，其他院领导、党支部委员、党支部书记也就学习科学发展观交流了自己的心得与体会。

最后，马抗美发表讲话。她首先肯定了人文学院前期所做的工作，随后介绍了目前其它部门的一些好的经验和做法。最后，马抗美对人文学院的学习活动提出了四点要求：一是要求院领导对此次活动一定要高度重视；二是要紧密联系学校学院实际，突出实践特色，着力解决实际问题；三是狠抓方案的落实，规定动作必须完成，自选动作争取创新；四是与学校方案衔接，体现特点。在学习的过程中不断充实、完善方案，为人文学院如何发展树立思路，取得实效，使教工学生得到实惠。

此次动员部署大会大力推进了人文学院学习科学发展观活动的进程，相信今后的学习实践活动会更扎实、更有效。