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我校进一步完善经济困难学生资助体系——更多学生通过绿色通道走入校园

来源:逸驰空间记者 吕贤刚   9-11   阅读:
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我校学生工作部为了实现教育部“确保没有一名学生因为经济困难而辍学”的助学工作目标,切实保证考入我校的家庭经济困难学生能够顺利完成学业,经过多年来的努力,目前已经建立起一个由奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、社会各界资助和绿色通道等内容组成的完善的家庭经济困难学生资助体系。这个资助体系有力地确保了家庭经济困难学生能够获得经济资助,都能自立自强地顺利完成学业。

这个资助体系的一大支柱就是国家助学贷款,我校从1999年10月作为试点高校与中国工商银行签定了国家助学贷款协议,然后去年又开始和中国银行合作落实国家助学贷款新机制,自1999年到2005年底,我校已累计发放助学贷款3466万余元,2835名贫困学生因此受益。在外部寻求支持的同时,我校还积极开展勤工助学工作,包括助教、助研、助管岗位及公益家教和后勤服务等各项服务性劳动,每年为贫困生提供1500多个助学岗位,发放工资300余万。

同时学校的各种形式的奖助学金也为贫困学生完成学业提供了保证。据了解,我校一共设立了“国家助学奖学金”、“陈泽胜先生奖学金”、“新长城自强助学金”、81级、88级校友奖学金等12种奖助学金。其中“81级校友奖学金”和“雅地阳光奖学金”为今年新设立。这些奖助学金的发放也有力地解决了大量家庭经济贫困而品学兼优的同学的学业问题。另外学校的各种政策对贫困生倾斜,每年定期集中发放两次困难补助,受助学生达在校生比例的20%。去年开始,学校分别按照家庭经济困难程度向学生发放每人每月60元或30元的生活补助。贫困生的公费医疗也由学校全额报销。

而我校最有特色的助学体系为“绿色通道”制度,其主要是为了确保考入我校的家庭经济困难学生能够顺利入学而设立,即对被录取入学、经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据实际情况分别采取措施予以资助。这个制度体现了学校对贫困生的人文关怀,营造了我校党委、学生工作处的助困育人氛围。仅仅2004年,就有159名学生通过“绿色通道”办理了学杂费的缓交手续,33名学生当场领取了每人2000元总计6.5万元的临时困难补助,而今年我校的“绿色通道”更加完善,学校学生工作部助学办公室把“助学关口前移”实现了新生未到校,助学已先行。早在暑假期间就具体的布置了迎新工作,并联合招生办公室在发放给05级新生录取通知书中同时寄发了家庭经济状况调查表以及我校关于家庭经济困难学生的资助体系简介,并要求新生提前将家庭经济情况调查表寄回学校助学办。以便学校提前了解05届新生的家庭经济情况,同时也方便了相关政策的制定和出台。与此同时,校助学办公室还在暑假期间开通了几部“绿色通道热线”,以方便家庭经济困难的同学及时得到帮助。今年我校福建新生小敏同学就是通过“绿色通道热线”让学校了解了家里受台风侵袭后无力入学,助学办公室贾梅老师接到电话了解情况后,学生工作部张奇部长当即下达指示,为他们父女送去了1000元的路费。并同时嘱咐他们一定不要担心家庭经济困难,学校会保证让小敏顺利地完成大学学业。另外吉林的冯新刚同学,由于他本人就有残疾,家庭经济又困难,母亲多病,弟弟也上高中,他接到录取通知书后一度想把通知书卖掉换钱来年上大学,他上高中的弟弟也说为了哥哥要放弃学业,但由于看到学校录取通知书附的对贫困生的相关资助政策,就带了100余元生活费来到学校,到校后直接通过“绿色通道”办理了学杂费的缓交手续,并当场领取了2000元的临时困难补助。冯新刚非常感动地向记者说:“对于我来说,上大学已经很不容易,在许多人眼中残疾人上学几乎不可能,尤其是上像政法大学这样的重点大学,多亏学校的领导老师给我帮助,绿色通道帮助我圆了我的大学梦,在这里我要好好学习,遵守纪律,做一个合格的法大人,以优异的成绩回报社会。”

另据学生处助学办公室高菲斐老师介绍,通过统计我校新生提前寄回的家庭经济情况调查表,今年我校新生包括本科1983名,法律硕士155人中,有将近400名家庭收入较低的同学,而这些同学中仅仅在9月10日、11日两天新生报到日就有218名同学已经通过“绿色通道”办理了入学手续,其中有35名特别贫困的学生当场领取了每人2000元的临时困难补助。31名同学办理了学杂费的缓交手续,151名同学提交了助学贷款申请,这些同学将在学生军训结束以后,将会一起参加助学贷款的申请。现在主要是考虑让家庭经济困难,未受任何资助的大一学生能够先安心入学,然后再接受学校的各项经济困难资助项目。学校将会根据贫困生人数和银行提供的贷款数量按比例、按步骤地发放贷款,让他们能安心学习生活。

由于学校的各种经济困难学生资助体系的完备,至今没有一名贫困生由于家庭经济困难而辍学,而且由于今年我校“绿色通道”制度的完善提高,更多的学生顺利进入了大学,完成了报到手续。学校学生工作部表示还会在以后的工作中进一步完善经济困难学生资助体系,使得更多的贫困学生得到实惠,让他们能毫无顾虑地完成学业。

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