10月22日下午，我校团系统学习《关于进一步加强和促进大学生思想政治教育的意见》研讨会在主楼会议室举行。校党委书记石亚军、校团委常务副书记项云、校团委副书记王明宇以及各院分团委书记、各院学生会、学委会学生代表参加了研讨会。

项云副书记主持本次研讨会，他指出：10月14日中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻论述了当前加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务，系统阐述了加强和改进大学生思想政治教育的方法和途径，立意高远，总揽全局，政治性、思想性、针对性和操作性很强，是新世纪新阶段指导大学生思想政治教育工作的纲领性文献。随后，与会的各院分团委书记就各院学习《意见》的总结作讨论发言。

法学院分团委书记杨怀军首先发言，他认为当代大学生政治信仰普遍模糊，在发展党员过程中，针对许多党员对我党历史上至关重要的文件的学习弱化，应该加强对党员的党史知识的培训。他充分肯定了社团是团学组织进行思想政治教育的重要宣传工具。

民商经济法学院分团委书记吴文影总结民商院分团委各团学工作时指出，现在大学生中存在心理素质欠佳、缺乏责任感等问题，所以要通过大力建设校园文化，深入细致地发展心理健康教育，进一步健全和完善校、院两级制的心理咨询机构，从学生的切身利益考虑，通过喜闻乐见、寓教于乐的教学方式，对大学生进行包括人文素质和科学精神的全面的素质教育。

国际经济法学院分团委书记范亚新认为《意见》把大学生的培养目标提高到了一个新的高度，把精英教育当作迫切需要解决的问题提出来。这需要作为一线工作人员的辅导员扮演好石亚军书记曾经指出的“交警”、“导游”等八个样板的角色，深入学生群体，下到寝室，在学生的生活环境中取得第一手资料。

刑事司法学院分团委书记邹顺认为《意见》是一个对分团委工作具有指导作用的纲领性文件，在团支部的功能渐趋弱化时，呆板的传统的宣传方式已经不能适用，所以转化思想政治教育载体是关键。外国语学院分团委书记王敬川认为思想政治教育工作要以人为本，贴近学生、贴近生活、贴近实际，提高思想政治的吸引力和感染力，以培养合格的建设者和接班人。政治与公共管理学院分团委书记吴意芬认为许多学生工作人员忙于日常事务，忽略了学生的真正所需，影响了工作的实效性，所以作为学生最好的典范的教师，一定要把思想教育贯穿于学生工作的始终，在教授学生相关的思想政治内容的同时，达到自身修养水平的提高。继续教育学院分团委书记刘平认为建设学校应该为学生干部和辅导员的思想政治工作创造一定的条件，提供多种培训形式。

商学院分团委书记田兆军就《意见》第十五、十六条分析，认为要通过思想政治教育，把课题实验参与到学生社会实践中，以弥补学生在从事社会实践时专业知识不健全问题，也可以通过各院系的合作、吸引社会力量，达到资源互补、完善社会实践机制，从而为学生营造良好的思想政治教育的社会环境。人文学院分团委尹晓华老师通过对校园文化人文素质方面的评论指出，应该如《意见》中提到的，主动占领网络思想教育的新阵地，建立一个与走向现代化的学校相衬的网络思想教育空间，通过对网络思想导向的控制以形成学生们所欢迎的思想教育形式。

之后，学生社团代表、青年爱国者协会会长王渝东同学通过对政法大学学生社会现状的分析，呼吁学校和各级领导给予学生社团更大的发展空间，让我校的校园文化凸显出学生社团作为生动的思想教育阵营的特色。

在研讨会结束时，石亚军书记充分赞扬了本次学习《意见》的研讨会是一次及时的、成功的大会。这次会议走出了说大话的俗套，为今后的学生工作提供了合理的意见和建议。他指出，要正确评价大学生的思想政治现状、充分认识和高度重视《意见》、贯彻落实必须解决的实际问题，致力于培养具有社会主义思想信念和理想的伦理道德这两种素质的学生，提高学生对是非对错的判断能力和趋利避害的选择能力，真正解决学生思想态度上逆反、茫然和“趋异”，思想认识上迷茫、混浊和错误，思想方法上简单、偏执和单向性等现实思想问题，以及在心理修养上缺失、散漫，在心理控制上失衡、失调等现实心理问题。同时，石亚军书记总结提出应该以道德建设工作的7个要素，即，以构建德育体系为平台，全员参与、全程贯通为轨道，课程教育和日常思想政治教育为渠道，教师和辅导员队伍为载体，观念、制度和政策为条件，学风、校风和校园文化建设为环境，加强学生党组织建设为保障，作为今后我校学生思想政治教育工作的指导方针。

据悉，本次研讨会是对《意见》学习的基本经验、问题和思路的初步交流，各分团委将进一步制定相应规划，把思想统一到中央部署，把力量凝聚到学生工作的实践中去。

(责任编辑：袁林)