2004年度学校行政工作的指导思想：认真贯彻“三个代表”重要思想，具体贯彻落实十六届三中全会和全国人才工作会议精神，在培养、引进、选拔、使用人才等方面探索出我校的特色，以教育部确立的“巩固、深化、提高、发展”八字方针作为指导，围绕学校战略发展目标开展工作，积极推进依法治校和人才强校战略的实施，重点完成人事分配制度改革、校院二级管理体制改革和后勤改革等工作，使我校基本建设工作取得重大成绩。

一、中心工作

（一）教学工作

1、继续深化本科教学改革，积极探索人才培养特色和人才培养模式。

2、建立健全我校教学质量监控保障体系，努力使教学质量稳步提高，并继续推行双选制度。

3、做好2006年教育部对我校本科教学评估的准备工作，把本年度作为迎接本科教学评估的关键年，并借此工作推动我校办学理念的更新和教学保障的提升。

4、在全校范围内组织教育教学观念大讨论，确定我校人才培养模式，确立合理的专业与学科布局，明确学科发展的主流和趋势。

5、根据学校总体战略发展规划，制定学校学科与师资队伍建设规划。

（二）科研工作

1、继续修订和完善我校的科研典，更好的发挥其作为我校职称评定、博导遴选依据的作用。

2、组织好本年度内的纵向科研项目的申报工作，努力使科研项目经费比2003年度有所增加。

3、整合学校科研资源，建立健全科研学术机构，完成对非在编科研机构的的清理工作。同时建立一个整合全校科研力量的科学研究院，规范以三级学科为基础建立的各种中心，调整校学术委员会。

4、适应教育部“创新团队”方面工作的要求，组建我校的“创新团队”，把我校的科研工作成果向全国展示。

（三）研究生教育与学科建设

1、召开研究生教育改革会议，总结21年研究生办学经验，找出不足，实现突破，解决一系列制度建设的问题。

2、努力做好新一轮博士点、硕士点的申报工作，争取有新的突破，并加强现有学科点的建设工作。

3、调整校学位委员会。

（四）学生工作

1、在全校范围内确立以学生为中心的观念，使教学、管理和服务都要服从于这个观念。

2、修订中国政法大学德育大纲，制定实施细则，搭建学校德育工作新平台。

3、在学生处下设研究生工作办公室，加强研究生德育教育工作。

4、以制度建设为主线，完善学生管理体制，探索新的以院为单位的学生管理机制。

4、进一步更新招生工作理念，保证生源质量，保障招生工作的安全性和公平性。继续做好就业工作，注重培养学生的综合素质和专业特色，进一步提高就业率。

（五）外事工作

1、今后国际交流工作要坚持以各教学科研的基层组织为单位，以项目为基础，以教师和学生为主体，以提高国际交流层次和扩展交流范围为重点的工作思路。

2、实施教师、管理人员及学生的海外派遣计划。

3、采取有效措施，努力扩大留学生招生规模。

二、依法治校与人才强校工作

（一）以推进依法治校为核心展开行政工作

1、加快实施行政问责制、目标责任制、岗位责任制等一系列行政管理制度，使之成为我校的常规性制度。

2、积极推进依法治校工作，争取成为依法治校示范学校。

3、尽快建立校院二级管理体制，将教学、科研、学科建设、学生管理等各方面所涉及到的资源全面下放到院系。争取在下学期开始按照新的管理体制进行运作。

（二）以人才强校为核心开展人事工作

1、与学校师资队伍建设规划相衔接，制定实施我校人才强校行动计划，加强对各类人才的引进、选拔、培养和管理。师资队伍建设上，要加大引进力度，完善引进程序。通过设立人才引进专项基金、在人事处设立人才引进办公室以及建立特聘、直聘人才机构等举措，保障人才引进计划的实施。

2、建立规范的、科学的教师岗位聘任制度，并全面启动教师岗位聘任工作。

3、与校院二级管理体制的确立及教师岗位聘任制度的实施相配套，正式启动新一轮人事分配制度改革工作。

4、加强干部队伍的管理，探索实施管理人员实行职员制。

三、条件保障和后勤工作

（一）财务工作

1、实施积极的财政政策，努力为学校的建设与发展提供资金保障。

2、建立新的预算和拨款制度，为校院二级管理体制的实施作好准备工作。

3、建立健全学校各项财务管理制度，做好2004年度财务预算工作。

4、开源与节流。制定相关政策继续推进开源工作，并在今年适当的时候召开创收会议，适当调整包括一些比例关系在内的创收政策。

（二）资产工作

1、上半年全面完成住房分配改革工作。

2、配合校院二级管理体制的实施，做好教学楼等教学资源的分配及办公用房调整工作，实现教学及办公资源的最优化配置和利用。

（三）基本建设工作

1、新校园建设问题在本学期内要有定论。

2、做好学院路校区整体规划和学生公寓建设的审批工作。

3、做好昌平校区科研大楼、新留学生楼等基建项目的建设工作。

（四）后勤工作

1、完成学校后勤改革，实现三大转变，即明晰产权，明确职能，在后勤管理中引进竞争机制。

2、上半年完成后勤社会化改革，一揽子解决后勤改革工程中的管理体制、运行机制等问题。

3、后勤部门继续转变职能，增强服务意识，主动为教学科研工作服