为了响应学校关于“五风”建设，尤其是学风建设的号召，4月16日，人文学院召开“学风建设动员大会”。人文学院党总支书记兼副院长姚广宜教授，副院长文兵副教授等学院领导出席大会，全院学生参加了大会。

本次大会上，首先由几位老师从不同角度做了学风建设的动员报告和讲话，鼓励大家树立真正良好的学风，同时奖励了一批学习标兵、学习积极分子，学风建设试点宿舍等先进典型，并由同学代表做了发言和宣读了宿舍文明公约。

大会指出学风建设是我校“五风”建设的重点，也是人文学院学风、院风、精神作风建设的核心。学风广义上讲是学校的办学之风，狭义上讲是指以学生为主体的，由学习目的、学习态度、学习能力等多因素结合而形成的求知、求学的氛围和风气。大会还指出学风要以教风为前导，要加强老师的教风建设，但学生毕竟是学习的主体，因此学院将主要围绕学风展开工作。学风建设的主要内容是树立优良学习风气，明确成长成才的目的，培养勤奋严谨的态度，养成良好的学习方法、学习习惯，政治上、观念上、思想上积极进步，行为上诚实守信、尊师、热爱专业，生活健康文明等。开展学风建设不但有益于树立学院形象，增强学院感召力，更有益于学生个人健康成长、成才。大会提出了一些目前本院学风中存在的问题，比如由于本院专业新近建立，学生全为大一新生，在学习上大多比较迷茫，有的同学把考上大学作为最终目的，进入大学后就没有了明确的学习目标，有些同学虽然积极性较强却有功利色彩，认为对就业有帮助的课就去学，却无视其它基础专业课，还有人以社团活动为主，影响学习。因此本院加强学风建设是必要的，也是紧迫的，学院针对这些问题采取了一系列措施，包括开展以学习建设为主题的班级讨论会，树立学风先进典型（学习标兵、学习积极分子），加强制度建设、严格管理，建立学术导师制，进行文明宿舍评比活动等。

本次大会对同学的鼓舞很大，同学们纷纷表示有信心、有决心把学习搞上去，将积极与老师配合，严格自律并互相支持，努力提高，增长知识。