全文检索 

高级搜索
您现在的位置: 首页  >  综合新闻  >  正文

我校2017年度国社科年度项目及教育部一般项目立项喜获佳绩

来源:科研处   7-28   阅读:
T AAA

近日,2017年度国社科年度项目及教育部一般项目立项结果已公布,我校共有39个项目获得立项。国社科年度项目立项26项,比去年增长136%,创我校历史最高纪录。依项目类别分类:重点项目2项,一般项目17项,青年项目7项;学科分布表现:法学14项,非法学12项(其中党史·党建2项,政治学2项,社会学2项,哲学1项,中国历史1项、中国文学1项、新闻学与传播学1项,外国文学1项、管理学1项)。教育部一般项目立项13项,其中规划、青年项目立项12项,为5年以来最多。规划项目和青年项目分别为7项和5项;学科分布表现:法学5项,非法学7项(管理学、历史学、心理学、社会学、外国文学、新闻学与传播学、语言学各1项)。

此外,“高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目”为我校首次获得。

现将获批项目予以公布:

2017年度国社科年度项目立项一览表

序号

项目负责人

项目名称

项目类别

学科

1

林灿铃

气候变化所致损失损害责任之国际法机制研究

重点项目

法学

2

于飞

法学方法论视角下民法基本原则的司法适用研究

重点项目

法学

3

王建芹

中国共产党党内法规实施后评估制度研究

一般项目

党史·党建

4

孔祥宇

中国抗战漫画研究(1934—1945)

一般项目

党史·党建

5

张浩军

现象学与分析哲学比较研究

一般项目

哲学

6

李筠

西欧国家福利危机与民主政治的关系研究

一般项目

政治学

7

屈超立

宋代地方政府权力制衡机制研究

一般项目

政治学

8

施鹏鹏

人民陪审员制度的实质化改革研究

一般项目

法学

9

纪格非

我国刑事判决在民事诉讼中预决效力的规则设计研究

一般项目

法学

10

李训虎

认罪认罚从宽制度实施中的证据问题研究

一般项目

法学

11

元轶

庭审实质化语境下法官认知力研究

一般项目

法学

12

刘承韪

违约惩罚性赔偿制度研究

一般项目

法学

13

王萍

网络互助保险的法律制度研究

一般项目

法学

14

金眉

亲等和亲系制度研究

一般项目

法学

15

张彤

数字经济时代的合同法制度更新与制度供给研究

一般项目

法学

16

应星

苏区时期的军事化、社会结构与政党文化研究

一般项目

社会学

17

王强

近代上海银钱业利率波动机制研究

一般项目

中国历史

18

董燕

20世纪以来中国文学与法治建构的互动关系研究

一般项目

中国文学

19

黄金

媒介融合背景下媒体集团的组织重构研究

一般项目

新闻学与传播学

20

朱明哲

中法法律交流档案研究(1877—1958)

青年项目

法学

21

汪诸豪

以民商事涉外案件为视角的域外证据分类及采信标准研究

青年项目

法学

22

于冲

网络共同犯罪基本原理及其对传统共犯理论的突破研究

青年项目

法学

23

曹鎏

中国共产党党内问责与行政问责衔接问题研究

青年项目

法学

24

高钦

父母与青少年子女微信沟通行为及其影响因素研究

青年项目

社会学

25

张磊

当代英语小说中的音乐叙事研究(1990—2015)

青年项目

外国文学

26

高秋明

基于医保赔付数据的不合理医疗支出构成及约束机制研究

青年项目

管理学

2017年度教育部一般项目立项一览表

序号

项目负责人

项目名称

项目类别

学科

1

胡静

污染场地修复责任性质及其实现机制研究

规划项目

法学

2

魏蘅

中国当代法学翻译及其对法律文化建构研究

规划项目

法学

3

刘晓兵

刑事被害人的社会救助问题

规划项目

法学

4

冯恺

我国反校园欺凌立法的困境和进路研究

规划项目

法学

5

朱晓武

数字业务战略与组织结构的匹配及其对企业绩效的影响

规划项目

管理学

6

侯松涛

中共建国初期的社会舆论治理研究-以地方性档案资料为基础

规划项目

历史学

7

张卓

青少年暴力犯的风险评估与心理矫正

规划项目

心理学

8

王贞会

审查逮捕程序的诉讼化改革研究

青年项目

法学

9

杨璐

英国早期现代的道德情感思想及其对中国社会治理的意义

青年项目

社会学

10

张珊珊

启蒙晚期(1770-1830)德语文学中的时间诗学

青年项目

外国文学

11

郑满宁

微信社群的传播机制与话语空间研究

青年项目

新闻学与传播学

12

谢芹

大学英语教育背景下借由《跨文化交际》课程中的反思导向教学法培养学习者的思辨能力

青年项目

语言学

13

张文灿

以微课程、翻转课堂构建的混合式教学在《中国近现代史纲要》课程中的应用

高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目

——

 

编辑 黄雨薇

关闭

相关文章:

读取内容中,请等待...
| 最近更新 |
| 热点新闻 |
| 法大微信 |
扫一扫,知道更多
| 微博 |

手机版 | mobile phone version

中国政法大学新闻中心版权所有 © 网络工作室负责维护
未经许可,不得转载
电子信箱:news@cupl.edu.cn


新闻网手机版