（记者 米莉）8月26日，校党委理论学习中心组举行2019年第10次集体学习，专题开展“不忘初心、牢记使命”暑期读书班第3期活动。党委书记胡明主持学习活动，校党委理论学习中心组成员参加学习，教育部党建工作联络员方国良参会并开展指导。

此次学习作为“不忘初心、牢记使命”暑期专题读书班的第三期活动，主要以重温学习、查摆不足的方式开展专题学习。中心组成员先后发言，大家重点对照习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神和此次教育部党组巡视反馈意见，结合自身岗位工作，深入查找分析不足，明确改进方向和举措，切实增强为党育人、为国育才的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

会议表示，暑期专题读书班是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育正式开始前，为学校党委领导班子做好思想预热、奠定理论基础、强化工作准备的重要举措，为正式开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育做好思想准备和理论“热身”。学校党委班子成员之前开展两期读书班活动，奔赴兰考进行实践考察、邀请专家解读作辅导报告进行学习，今天又集中交流学习的心得体会，三次读书班达到了预期效果，实现了预期的目标任务，为下一步开展“不忘初心、牢记使命”主题教育做足了准备，夯实了基础。

会议对下一步巩固好暑期读书班的学习成果，将其转化为推动深化改革和法科强校建设的实际行动提出了三点要求。

一是要突出“学”字。要继续推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要坚持学思用贯通、知信行统一，全面系统学、深入思考学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二是要突出“用”字。要结合高等教育工作实际、学校事业发展面临的主要问题，把学习成果转化为法科强校建设的强大动力。要认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把读书学习成果用在管党治党、办学治校的重点领域和关键环节上，用在促进内涵式发展、加快“双一流”建设上。

三是要突出“改”字。要真正提高政治站位，增强自我革命精神，深刻自检自省，严格整改落实，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉对标对表、及时校准偏差，把学习成效体现到增强党性、提升能力、改进作风、推动工作上来，确保主题教育取得实实在在的成效。