新华网北京9月12日电（记者吴文诩）教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。在第40个教师节到来之际，中国政法大学日前在两校区同步推出“师承教育情怀，赓续法大精神”致敬法大老先生特展。

据介绍，该展览汇聚中国政法大学53位大师、名师，包括学校前身北京政法学院成立初期的教授、副教授，中国政法大学终身教授和“学科建设开创者”“元老教师”荣誉称号获得者。展览在档案资料的基础上，通过图文及实物展示，生动展现了老先生们在法大的教书育人故事，呈现他们的法治精神与教育情怀。老先生们以教书育人为己任，以学术为志业，潜心向学，乐教爱生，艰苦奋斗，矢志不渝，用一言一行诠释了教育家精神。

图为展览现场（中国政法大学供图）

青年教师代表朱琳副教授表示，老先生们心怀天下、纯粹刻苦、自律专注的精神和对学术的满腔热忱，是留给后辈的宝贵财富，帮助年轻人抵御现代生活的浮躁和诱惑，也感动和影响着一代又一代青年学子，以更大的热忱和严谨投身于法学教育科研与学术交流之中。

中国政法大学党委书记胡明教授将老先生们治学育人理念归纳为四个特征：一是坚持不懈地追求真理，以严谨的治学态度，深入钻研法学理论，不断探索法律的本质和规律，为法治理论与实践的发展奠定基础、开辟道路，为莘莘学子树立追求卓越的榜样；二是以公平正义为价值信念，深知法律是维护社会公平正义的最后一道防线，始终将公平正义作为毕生追求，以身示范、言传身教，努力培养一代代法大学子的正义观念和法治精神。三是饱含无私奉献的家国情怀，把自己一生奉献给国家法治事业、教育事业，不计得失、终生为学，用自己的智慧与汗水点燃了学生对法治的心灵之火，为国家培养了大批栋梁之材；四是具有守正创新的特质品格，为应对国家法治建设面临的新挑战、新问题，始终坚持将理论与实践相结合，积极探索具有中国特色的法治教育路径，深刻影响着新中国法学教育的创新、法学理论的革新。