2月18日上午，我校在昌平校区办公楼五层会议室召开新学期教学工作会，部署新学期的教学工作。教务处、法学院、民商经济法学院、国际法学院、刑事司法学院、政治与公共管理学院、商学院、人文学院、外国语学院、继续教育学院、国际教育学院、科学技术教学部、体育教学部、中德法学院、图书馆、现代教育技术中心、学生处、资产管理处、后勤工作委员会等相关部门负责人、各院部教学科研办负责人、教学秘书共计35人参加了会议。副校长张桂琳教授到会并发表讲话。
会议由新任教务处处长李树忠教授主持。
会上，教务处副处长李玺文同志就本学期本科教学准备工作作说明。他首先强调了做好新学期教学准备工作的重要性，接着针对一些工作提出了具体要求：1、开学第一周，各院部务必细致核查课表，以教务综合管理系统发布的课表为准，并通知到第一周任课教师，要求其务必按时到课；2、后勤管理部门及后勤相关服务部门应在开课前最后时间，抓紧做好教学设施的检修、更换工作；3、上学期学生考试成绩尚未及时登记上网的教师，请各院部抓紧催办。最后，按学校进一步完善校院二级管理体制的工作部署，他对考务工作的二级管理向各院部作了说明，并希望各院部做好准备逐步实现考务工作二级管理的过渡。
会上，李树忠教授代表教务处对今后的教学工作思路做了系统说明，对我校教务管理、教学改革的具体设想作了全面论述。他强调近一个时期的教学工作将紧密围绕迎评促建这一中心展开，并依据2月17日召开的本年度第3次校长办公会通过的《行政工作要点》精神，将近期工作归纳为11项：1、在全校范围内强化教学中心地位的观念，出台并落实一系列相关举措，凝聚人心，提高教师从事教学的积极性；2、以迎评为契机，加大教改力度，加快教改速度；3、专业建设方面，通过研讨进一步明确各专业人才培养目标，继续探索实现人才培养模式上的完善与创新； 4、在课程建设方面，加强沟通引导和交流，完善新建课程，加快精品课程立项与建设步伐； 5、在教材建设方面，全面摸底，进一步理顺机制，激发教师编著教材的热情，推进精品教材建设； 6、从教学硬件建设、多媒体应用培训和课件开发三方面着手，加强现代化教学手段的应用； 7、根据我校教师学生实际情况，遴选适合课程，遴定合理教材，扎实推进我校双语教学工作的开展；8、加快教学管理制度建设，健全教学流程各环节的规范，进一步提高教学管理质量与服务水平；9、吸引、鼓励教师从事本科教学研究工作；10、加强实践教学，继续健全实验课、专业实习和社会实践规范，加紧稳定的实践实习基地的建设；11、加强教学评估工作的自身建设。调整、制订好2006年的迎评促建规划，完善一系列技术工作，进一步落实迎评促建各个层次与环节的任务。
副校长张桂琳教授在会上作了总结讲话。她充分肯定了教务处新班子的工作思路及设想，指出教务工作应“延续既有思路，继续迎评促建”。
讲话中，她首先提出“迎评促建”，就是在有限时间有限基础之上对教学工作的方方面面进行提升。教育教学建设是我校的本职工作，现在更要在“迎评促建”的压力与促进之下努力做好这项工作。作为一所全国知名的重点大学，在本科教学评估中达优对我校具有重要的意义，同时她强调了时间的紧迫性和实现达优评价目标的艰巨性，接着针对一些具体工作作了进一步的说明。1、关于在全校范围内强化教学中心地位的观念的问题，学校将在3月20日左右召开以迎评促建为主题的本科教学工作研讨会，届时组织相关处室负责人研讨“如何贯彻教学中心地位”将作为会议的一项议程；2、学校将对教学加大资源投入，实施评优奖教。提出学校应对教师在从事教改立项、精品教材、精品课程和超工作量等方面予以物质奖励之外，还应将奖励体现在评优、评职、聘任等关系教师待遇与发展的环节当中；3、学校要在硬件上达到教育部本科教学工作评估的优秀指标，因客观条件所限在短期内很难实现，我们应在软件的建设上多努力。细化专业人才培养目标，完善课程体系将是我们软件建设的一个重点，对于现实中存在的课程内容与课时数的矛盾，公共课、文化素质课与专业课的矛盾，选修课与必修课的矛盾，诸如此类体现在各个层次、多个方面的诸多矛盾亟需一个合理的论证与解决。在人才培养模式的完善与创新上，我校的工作余地还很大，她鼓励大家在新学期围绕“迎评促建”工作的大局，围绕本科教育的大局多思考、多贡献。
讲话中，她针还对评估指标体系中涉及的诸多项目谈了一些设想，如加大博士人才的培养与引进力度，力争由现在的30％提升到70％；针对现教师人均开课0.9门的现状，提出应出台政策鼓励教师开新课；依据教育部16号文件关于“学生德育为先“、“加强教师师德规范”的精神，课程体系应体现人文素质教育；加强教材建设，应将提升教材品位作为一项指标，等等。
讲话中，她还强调了加强教务教学研究工作的必要性，并传达了学校要求9月份务必落实校院二级管理体制的决定。
会上，各单位对各自的新学期本科教学工作准备情况作了汇报，各院部准备工作落实良好。对会上谈到的一些具体事项和大家所共同关心的问题，与会人员还进行了热烈讨论。这是一次鼓劲的会议，此次新学期教学工作会还是在校领导班子分管工作调整以及校部机关处级领导新一轮聘任完成后的第一次教学工作会。
