近日，我校第五届教学观摩活动圆满结束。本届教学观摩活动继续秉承“示范•交流•提高”的宗旨，以学院为单位展开，12个教学院部开展了观摩、研讨，共举办课堂教学观摩35场次，参加教学观摩教师达294人次，参加专题研讨教师达271人次。

通过一系列观摩和研讨活动，所有参与的教师们充分交流，切磋技艺，畅谈心得，对于以教学为中心任务的学校来讲，既是一次富有成效的教学水平展示，也是一次非常必要的教学经验和做法的传帮带。年轻教师通过课堂观摩，向老教师学习，明确了自己与名师的差距，进一步明确了自己今后的努力方向，同时也树立了做好教师工作的信心。

为了更好地发挥教学观摩的辐射力，以此为契机推动全院教师钻研教学法，有些教学院全员参与，比如外国语学院、马克思主义学院组织了全院教师进行集体观摩，法学院要求各研究所、教研室至少组织一次本科教学观摩活动；商学院、外国语学院分别在校园网上对本院的教学观摩活动进行了专题宣传和报道；政治与公共管理学院等高度重视、认真组织，并出色地完成教学观摩活动的文字、音像资料的搜集整理。

本届教学观摩活动虽然告一段落了，但由此引发的教师思考却还在延续。正像新闻与传播学院王佳航老师说的那样：教与学是一个整体，教师要有教育服务意识，教学目标应注重实效。比如“千万不要以自己的研究兴趣去决定课堂的讲授内容，因为课堂时间有限，好的老师应该是找到学生的需求，每个学生都是值得服务的，找到他们的兴趣点，力争去讲那些他们毕业以后有用的知识，并且传授那些将来知识更新之后他们仍然受益的理念”。作为一名高校教师要站稳三尺讲台，台下必须下足功夫。不断摸索教学方法，提高自身的教学质量是教师们永恒的课题。