近日北京市教育委员会印发京教高办〔2009〕5号文件，公布2009年北京市优秀教学团队评选结果。经专家评审小组评议、评审委员会投票以及市教委审核并公示，我校王卫国教授领衔的民法学教学团队、莫世健教授领衔的国际法双语教学团队、丛日云教授领衔的西方文明通论教学团队共3个教学团队被评为2009年北京市优秀教学团队。

教学团队建设是教育部和北京市高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容，是建设高水平师资的重要举措，旨在通过建立团队合作机制，改革教学内容与方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验的交流，推进教学工作的老中青相结合，发挥传帮带的作用，加强青年教师的培训，提高教师队伍的整体教学水平。

学校高度重视教学团队的建设工作，把教学团队建设作为学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，作为建设高水平师资，提高教学与人才培养质量的重要抓手。《中国政法大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的若干意见》（法大发[2007]102号）提出了加强教学团队建设的原则意见，《中国政法大学本科教学质量与教学改革工程实施方案》（法大发[2008]58号）对教学团队建设的目标作了明确规定。为了进一步加强教学团队建设，学校还制定了《中国政法大学优秀教学团队项目建设管理办法》（校教字[2007]第049号）等专门制度，明确了教学团队建设的目的与内容、基本原则、基本要求和项目评审及项目管理等事项，同时对教学团队的建设给予经费支持。

学校教务处高度重视2009年北京市优秀教学团队的申报工作。教务处在接到北京市教育委员会文件《北京市教育委员会关于开展2009年北京市优秀教学团队评审工作的通知》（京教函〔2009〕245号）后，立即根据市教委文件，结合我校实际情况，制定发布了《关于申报2009年北京市优秀教学团队的通知》（校教字[2009]第022号），对相关工作做了专门部署。经校教学指导委员会会议审议决定，学校推荐了上述三个校级优秀教学团队申报北京市优秀教学团队。

我校2009年获评的北京市优秀教学团队有如下三个特点。

第一，命中率高。经学校审议决定推荐的3个团队全部获评，实现了校级优秀教学团队和北京市优秀教学团队的对接，说明了我校的教学团队建设保持在较高水平。这是学校大力加强教学团队建设，化被动申报为主动建设，积极培育优秀团队取得的成果。

第二，门类实现突破，即省部级以上优秀教学团队的学科门类实现突破。“西方文明通论”教学团队获评北京市优秀教学团队，是我校法学门以外其他学科的教学团队第一次获评省部级以上优秀教学团队。这也充分说明我校深化通识教育改革，整合校内外优质师资，打造有灵魂的通识教育，提高学生人文素养的举措得到上级教育主管部门和同行的肯定。

第三，双语类教学团队第一次获评。我校的国际法学相关课程有着较长的开展双语教学的历史，为进一步加强国际法的双语教学，提高学生的国际竞争力，学校整合国际公法、国际私法和国际经济法相关师资，组建了国际法双语教学团队。由于该团队多年来在双语教学上取得的成绩，今年被评为校级优秀教学团队，同时被推荐申报2009年北京市优秀教学团队，并最终获评。从市教委文件公布的评审结果来看，我校国际法双语教学团队是今年北京市120个优秀教学团队中唯一的1个双语类教学团队。这一方面说明我校加强双语教学团队建设的思路是正确的，另一方面也说明我校的双语教学师资雄厚，教学效果较好。

据统计，截至2009年7月，我校共有1个国家级教学团队，8个北京市优秀教学团队，详细名单如下。

中国政法大学国家级教学团队名单

序号团队名称团队带头人 获奖等级获奖年份1 政治学基础课程教学团队张桂琳教授国家级教学团队2008

中国政法大学获评北京市优秀教学团队名单

序号 团队名称团队带头人获奖等级 获奖年份1民法学教学团队 王卫国 教授北京市优秀教学团队20092国际法双语教学团队 莫世健 教授北京市优秀教学团队20093西方文明通论教学团队 丛日云 教授北京市优秀教学团队20094政治学基础课程教学团队 张桂琳 教授北京市优秀教学团队20085行政法学教学团队 马怀德 教授北京市优秀教学团队20086商法学教学团队 赵旭东 教授北京市优秀教学团队20087中国法制史教学团队朱 勇 教授北京市优秀教学团队20078西方政治思想史教学团队 丛日云 教授北京市优秀教学团队2007 我们相信，随着我校本科教学质量与教学改革工程的深入实施和学校教育教学改革的不断深入，今后将涌现出越来越多的在教学和人才培养方面取得显著成绩的优秀教学团队。