视频文件链接：新任校长徐显明同志发表就职演说

徐显明校长：在中国政法大学新一任领导班子宣布大会上的讲话

各位领导、老师们、同志们：

我今天讲的主题是如何更新我们的办学观念，把政法大学办成世界一流的法学院校。我想向大家讲四个问题：

政法大学办学面临的背景

第一个背景是国际背景，国际的一体化在三个方面表现出来。首先是经济的全球化，第二个是信息全球化，第三个就是现在提出的法律全球化。这一点已经向我们提出了严峻的挑战。这是我们面临的第一个背景。

第二个背景是我们国内经济、政治、社会、法制发展的背景。我们将加入ＷＴＯ，这就对我们法学人才的培养提出了更高的要求，我们的民主进程、发展速度将大大提升。特别是我们推进社会主义法治国家建设的进程将会提升。那么在这个方面，法学面临着一个新的挑战。大家知道明年的三月份我国将进行一元化的司法考试。这就要求法官、检察官和律师有相同的知识结构，改革后的这种考试对我们的法学教育将带来很大的引导性。这是我们面临的第二个背景。

第三个背景是目前我国高校改革的背景。素质教育是近几年高等教育改革最大的一个成果。从单纯的文化素质教育发展为全面的素质教育，这是教育上对我们提出的要求。法学人才培养要求具备两个方面的基本素质，一方面是人文关怀，另一方面是要有科学素养。没有人文关怀的法学人才是无法正确地对待他的当事人的。这是高等教育对我们提出的一个挑战。目前的法学教育尚未解决好通识教育和职业训练间的矛盾。另外，高等教育是在改革的背景下推行的，现在高等教育的改革在多个方面都取得了突破性的进展。特别是招生体制的改革，也对政法大学提出了挑战。

在这三个背景下政法大学该怎么做？这就是我要说的第二个问题。

政法大学未来发展的定位

在这个问题上需要取得大家的共识。我个人考虑未来的政法大学应有四个特性。

第一个特性是为适应素质教育的要求，政法大学应该是一个多科性的大学。目前的法学教育是在三种层面上进行的，一类是综合性大学办的法学院，一类是理工科大学为争夺生源而办的法学院，第三类就是像我校这样的单一性大学。单一性大学对学生综合素质的培养存在一定的障碍，多科性可以弥补这方面的不足。因此政法大学的第一个定位应该是一个多科性的大学，她应有多个学科群。

第二个定位是要把政法大学办成高水平大学，应该是一个研究性大学。现在世界上大学划分为三类，第一类是研究性大学，第二类是教学科研性大学，第三类是教学性大学。我校应瞄准第一类。在研究性大学里应该有一些要素，一是研究生数量和比例应提高。一般来说，研究生数量应和本科生数量的比例为１：１，或者更高。所以今后我校的研究生的教育将放在优先位置上发展。这是研究性大学的第一个标志。第二个标志是教师应有充足的科研经费。特别是纵向的科研项目应成为进行科研的重要来源。这是政法大学为社会服务的一个特性。政法大学应是高层次决策的咨询中心，我们应参与社会的重大决策，这些就是纵向科研项目。而与企业的联系不表明学校的水平，只表明教师解决实际问题的实力。这是研究性大学的第二个特征。第三个特征是教师研究出的成果应是原创性成果。科研成果分原创性的成果和传播性成果两类。那么研究性大学的成果更多的应是原创性成果。所以我们政法大学的教师肩负着重大的历史使命。

第三个定位是政法大学应是开放性大学，也可以说是国际性大学。要办成世界一流的大学就必须面向世界，至少要让主要的政法院校意识到中国的法科代表性大学是中国政法大学。这就要求我校的留学生人数应成倍增加。同时学校的教师大多应有留学的背景或经常出去参加国际性会议。而我校也应能够举办大型的国际会议，邀请大量的来自世界各地的访问学者。我校的最后一个定位是在和综合性大学比较时，我校应该是具有特色性的大学。这个特性的主要体现应突现在法科的主体地位上。我校已有了法学、政治学、社会学、管理学和人文学等五个学科。其中法科的主体地位与特色地位不应受到动摇。这就是我校的特色。

我校的办学优势

我校的第一个优势是有一流的生源，这是任何一所一流大学都必须具备的，我校每年招收的学生可以和北京几所最著名的大学相媲美。

第二个优势是我们拥有一流的师资，这点大家应该有充分的自信，世界上没有一所大学的法学教师象我们这样多。我曾经访问过不少的大学，觉得目前在规模上政法大学是世界上规模最大的法学院。我们现在拥有一流的师资，像江平先生，陈光中先生，张晋藩先生，都是我们高山仰止的学者，他们是学术大师，这就是我们的优势。同时，我们的中生代和新生代也在成长。这是我们办成一流大学的第二个优势。

第三个优势，大家知道任何学术研究离不开信息，离不开资料，我校现在拥有１１０万册藏书。美国最大的法学院哈佛大学法学院是２００万册藏书，斯坦福是１００万藏书，伯克利分校是８０万册藏书。这三所学校都是世界一流的法学院，所以世界一流的法学院必须有一流的法学资料中心，这个优势我们现在也具备了。

我们现在还有一个最重要的优势，这就是第四个优势－－中国政法大学的这个品牌是我们最大的优势，我们培养了数以万计的优秀毕业生，一大批法学家、法学教育家、政治家、法律家都是从我们这儿走出去的，这种优势值得我们去珍惜。所以每一个法大人都应该把政法大学这个金字招牌当作自己的眼睛，像爱护自己的眼睛一样去爱护她，这个优势是我们发展的基础。

除了这四个客观的基础以外，我们还有两个主观的优势。一个主观上的优势是教育部有决心把中国政法大学办成国内一流大学。有领导的支持，这是我们的一个主观条件。另一个主观条件是广大教职工有一种要把政法大学办成一流大学的强烈愿望。另有新组领导班子要把政法大学推向未来的坚强决心。我想政法大学变成世界一流大学的主观和客观条件都已具备了。

校长的职责与道德标准

我是以一种忐忑不安的心情来政法大学的。因为这儿有许多我仰慕的先生，我是在学习政法大学各位先生的著作和教材过程中成长起来的。另外我还有一种忐忑不安的心情，教育部把这么重的担子压在我们几个人身上，我们感觉到责任非常的重大，越是这样，我就越应该勤奋工作。

校长在实现这个目标的过程当中，我想用这三句话来概括他的工作。第一句就是学科建设是一个大学的龙头工作；第二句话就是教学和科研是这个学校发展的两翼；第三句话就是队伍建设是一个大学的主体，因此这就告诉大家我第一个要做的事情就是要抓学科建设，这是学校的龙头工作或者关键。第二要抓教学和科研。第三要抓两支队伍的建设。第一支队伍是主体性队伍，即师资队伍。师资队伍是一个大学的本位主体。另一支队伍是管理队伍。管理队伍是服务性主体。抓好这三件事，就等于说是通过学科建设带动学校的整个事业。所谓学科建设有三个要素，一是主体要素，即必须有一支高水平的师资队伍；二是客体要素，即要有一系列的科研成果；三是培养高层次的人才。所以任何工作都应该以学科建设为中心，这就是校长应该抓的工作。

在履行校长职责的过程，应恪守几个伦理标准。首先他应该有能力吸引、团结一批水平更高但又愿意与他一起愉快工作的人，这应该是大学校长的第一个基本功。这个方面我将加强对它的修炼。第二个就是所有的执政工作应该实现公正的理念，用我们法学的语言来讲就是立法者不得制定对自己有利的法，或者立法者不得从自己制定的法律中首先获利，这应该作为我们班子成员的一个自律要求。所以政法大学未来的所有改革，所有资源的配置，所有政策出台的最终收益者绝不是制定政策的人，而是广大教师和学生，这也是一个校长的基本功。第三项大学校长的责任就是要使这个学校每个人的发展获得充足的空间和自由。学生的发展需要空间，工作人员的发展也需要空间，同样教师的发展也需要空间，这就是大学校园应该提供给大家的，这就是校长应尽职责，也是校长的职业体现，或者是一个伦理要求。

我的工作方式现在可以告诉大家：我将注重制度建设，李卫红司长对我校提出一个要求，中国政法大学应该成为依法治校的典范，其管理过程中的经验应该成为全国高校管理值得借鉴的重心。这个制度应该体现出它的效率性，所谓的效率一定对应着责任，应该体现出它的文明性，文明就是以人为本，以关爱人为特征。应该体现出它的民主性，民主就意味着多数，可使更多的教师参与管理。另外就是实行改革，大家知道改革是高校发展不竭的动力，我想大家也期待着改革，因为全国高等教育的发展全部得益于改革，所以政法大学也不能游离于这个规律之外。

这三项大的工作就是作为校长应该向大家交代的事情。我心目中理想的政法大学，她应当是校园里充满了法律文化，应当使每个教师可以得到足够的尊严，应当使每一个学生都感到自豪，应当使每一个管理者工作人员获得充足的发展空间。因此我相信我们政法大学的明天会更好。

谢谢！！！