央广网北京11月17日消息（记者 费权）11月16日，第二届“嘉观杯”全国行政法案例创意微短剧大赛颁奖典礼暨卓越行政法治人才实践能力培养虚拟教研室教学研讨会在中国政法大学落幕。这场集赛事成果展示与教学深度研讨于一体的活动，以微短剧创意普法为突破口，聚焦“数字时代的法学实践教育”核心命题，凝聚学界与实务界共识，为行政法教学创新与法治宣传赋能。

本次大赛以微短剧为载体解读行政法案例，成为活动最鲜明的创新亮点。这种贴合年轻人的传播形式，被视作法治宣传与科技、艺术深度融合的有益尝试，既让抽象法理变得生动具象，也为尊法学法守法用法的社会氛围注入鲜活力量。

中国政法大学党委副书记黄瑞宇指出，微短剧的传播特性让行政法知识突破传统课堂边界，实现更广范围的公共传播。法学院副院长张力强调，大赛与研讨会的联动，正是法学实践教学理念的生动落地——参赛作品紧扣立法前沿、关注现实行政法问题，既兼顾专业性与传播性，更形成了可共享的优质教学资源。

据了解，本届大赛作品选题更广泛、涉及法律主体更多元，不仅达成了普法与实践教学的双重目标，其创意成果还将成为全国行政法教学界的共享资源，推动行政法教学与实践更紧密结合。北京嘉观律师事务所创始合伙人毕文胜表示，大赛顺应了新时代法治宣传教育创新的需求，为师生搭建了理论联系实际的优质平台。

此外，围绕“数字时代的法学实践教育”主题，来自全国多所高校的专家学者与实务界人士展开深度对话，聚焦转型挑战与改革路径形成多项共识。

中国人民大学法学院喻文光教授点明，数字时代法学教育正面临教师职业发展、学生就业导向、行业竞争加剧的三重压力。这一观点得到广泛认同，专家们普遍认为，法学教育必须从传统知识传授转向核心能力锻造。

中央民族大学法学院张步峰教授强调，转型的关键是培养AI无法替代的批判性思维与创造力，同时教会学生将AI作为学习与合作的工具。南开大学法学院王瑞雪教授则提出，教育者需搭建“桥梁”，弥合经典理论与现代表达、学生兴趣与学术深度之间的断层，实现传统与创新的有机融合。

针对转型方向，专家们给出具体实践思路。北京师范大学法学院张红教授提出，数字时代行政法研究范畴扩大、法律关系更复杂，需主动拥抱科技变革，更新法律理念与教学内容、方法。

中国政法大学张冬阳老师聚焦教育数字化转型具体路径，建议从教学资源数字化、图谱化建设、智能化应用三方面推进，而微短剧大赛正是法学知识在数字时代重获公共影响力的有效方式。北京航空航天大学法学院毕洪海副教授结合参赛指导经验，主张教师角色应从“知识传授者”转变为“幕后教练”，引导学生自主学习与批判性思考。

闭幕式上，中国政法大学法学院行政法学研究所所长成协中教授表示，本届大赛是应对数字时代教学挑战、提升课堂教学质量的重要创新。未来，这一探索将持续推进，让行政法教学更生动、更贴近实践，为卓越行政法治人才培养提供更具活力的支撑。

此次活动不仅通过微短剧形式创新了法治宣传与教学模式，更凝聚了学界对数字时代法学教育转型的共识，为行政法领域的实践教学改革与法治人才培养提供了新方向。

编辑:谷欣

本文链接：微短剧让行政法“活”起来“嘉观杯”大赛探索法治教育、宣传新范式