（特约通讯员刘雪城）2023年1月5日，法律硕士学院线上举办2022-2023学年第一学期期末教学研讨会，会议主题为“涉外律师项目课程建设与学位论文指导”。学院副院长刘智慧主持本次会议。涉外律师项目特聘实务导师、涉外律师项目校内导师、涉外律师项目课程任课教师、校研究生院专业学位管理办公室主任万青、学院领导及相关教师、涉外律师班学生代表参加会议。

会议伊始，法律硕士学院院长许身健开场致辞。他提出，2017年5月3号，习近平总书记考察法大，提出“立德树人，德法兼修，培养德才兼备法治人才”的指示。将近六年的时间里，作为法学教育的最高学府，学校一直致力于探索卓越法治人才的培养规律，将提升法治人才培养质量作为学校的使命。法律硕士学院应国需，按照国家提出的涉外人才培养计划，承接涉外律师方向培养项目，今年又开始招收国际仲裁方向研究生项目。许院长指出，法律教育有三个原则，第一要确立清晰的培养目标，第二要找到实现目标的方式方法，第三要检验目标达成的程度。法律硕士学院依照该原则安排相关人才培养工作，领导班子高度重视涉外法治人才培养，以培养卓越法治人才为目标，为此开展了多项工作。许身健指出，学校是法治人才培养的主阵地，而课堂是法治人才培养的主战场，要致力于引进校外优质资源，打破理论和实践的壁垒，协同培养卓越涉外法治人才。最后，许身健向与会的全体老师、同学送上新春祝福，并预祝会议圆满成功。

随后，主持人刘智慧介绍了学院涉外律师项目实施的具体情况，包括师资构成、培养方案修订、双导师配备、管理服务措施、实践训练课程设置等，让与会人员对涉外律师项目目前状况有了更为清晰的了解。

主题发言环节共有8位教师代表发言，主题涵盖师德师风建设、具体课程教学经验分享、论文选题以及涉外律师项目学位论文指导等方面。

党委书记韩文生的发言主题为“师德师风建设与涉外法治人才培养”。他提出，2017年5月3日习近平总书记考察法大，强调“立德树人德法兼修抓好法治人才培养，励志勤学刻苦磨炼促进青年成长进步”。2018年11月教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》，是高校教师职业行为的基本规范。2019年11月教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师风师德作为评价教师队伍的第一标准，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学院教职工、兼职教授队伍和校内导师队伍的共同努力下，学院师风师德建设取得了优异成绩。学院“研究生班主任工作项目”“十大受学生欢迎教师评选活动”入选学校师风师德建设优秀工作案例。涉外法治人才培养项目开展时间不长，课程能力建设需要继续提高。期待全体校内外教师继续贡献聪明才智，为国家培养更多、更优秀涉外法治人才，为法治中国建设贡献力量！

中国社科院大学法学院副院长苗鸣宇就涉外法律谈判实务课程分享教学心得。金杜律师事务所资深合伙人、涉外律师项目特聘实务导师刘新宇以“国际投资与贸易领域的涉外法治人才培养和论文方向”为主题发言。泰和泰律师事务所合伙人、涉外律师项目特聘实务导师贾圣囡律师的发言主题为“中国学生成为国际法律人应加强的基本技能浅谈”，贾律师曾为21级涉外律师班讲授涉外合同法（双语）课程，下学期将为22级涉外律师班讲授涉外合同法与侵权法（双语课程）。贾律师结合多年的英国留学和教学指导经验以及涉外法律实务工作，分享了培养国际法律人才的三步走。

国际法学院副院长刘力结合国际法学院涉外法治人才培养情况和个人参与涉外律师项目授课指导的经历，提出几点看法。民商经济法学院教授李蕊就涉外法律人才培养的指导内容进行交流。刑事司法学院副教授于冲认为应当立足专业特长，以问题导向进行内外协同培养。学院私法教研部教师李琳认为，在论文选题上，对于涉外定义应当从“规范目的”出发进行解释，不仅是三国法，很多法律都有涉外因素。2022级涉外律师班班主任乌兰老师对第一学期同学们的学习和生活情况进行汇报和总结。

自由交流环节，21级、22级涉外律师班学生代表史凤姣、刘雪城同学就听课、论文写作、实践中的经验和困惑与老师们进行深入的交流。

专业学位办主任万青老师回应了老师们关于项目的课程设置、双语论文要求等问题，指出学校正在统筹建设涉外法治人才培养的统一平台，涵盖校内外师资、课程、实习实践资源等方面。