【编者按】中欧法学院高度重视研究生教育质量，通过开设《方法论与学位论文写作》课程，加强对硕士学位论文的写作指导，夯实论文写作基础，加强研究生培养过程管理，全面提高研究生培养质量。

2025年4月29日，中欧法学院《方法论与学位论文写作》课程在明法楼305教室举行。中国政法大学中国-欧洲/欧盟法律研究中心主任、比较法学研究院教授张彤以“比较法方法在学位论文写作中的运用”为题，为双硕士项目学生系统讲解比较法方法论及其在学位论文写作中的运用。

首先，张彤系统阐释了比较法研究的核心方法论。她指出，比较法研究应遵循三阶段框架：首先收集域外法律资料、然后比较异同、最后分析原因与评价。在此基础上，比较法研究需贯彻“描述-评价-比较”的三层次方法：描述性研究，客观呈现外国法内容；评价性研究，分析制度异同与发展趋势；比较性研究，通过批判性思维提出借鉴意见。此外，张彤还讲解了两种经典比较方法：规范比较与功能比较。规范比较以法律规则为中心，分析不同国家法律制度的异同；功能比较以问题为导向，探究不同国家对同类法律问题的解决办法。

其次，张彤以欧盟法为例，阐释了比较法研究中问题意识的构建路径。她指出，欧盟在数字保护、供应链建构、绿色可持续发展等领域的立法实践具有全球示范意义，为我国相关法律制度的完善提供了重要借鉴。在数字主权领域方面，欧盟出台《一般数据保护条例》《数据治理法》《数字市场法》等法规，形成数据流动与反垄断的规制体系。在供应链法方面，欧盟通过《外商直接投资审查条例》《企业可持续发展尽职调查指令》《欧盟市场禁止强迫劳动产品条例》《反补贴法》等法律，将人权保护、环境保护和公司治理等要求注入贸易规则。在绿色新政方面，欧盟制定《欧洲绿色新政》《碳边境调节机制条例》等法规，推动绿色贸易政策，促进可持续发展。上述欧盟前沿性立法为学生提供了丰富的可比较研究和学位论文写作的议题和素材。

最后，张彤通过指导的优秀学位论文作为示范，向学生讲解了学位论文的写作规范要求。她强调论文题目应大小适中、简明准确；各级标题应采用动宾短语，避免使用完整长句；论文结构应遵循“摘要-引言-正文-结论”的逻辑思维。特别是对问题导向性论文的写作方法，对提炼问题、论文前后呼应的结构安排，以及罗列式和嵌入式比较研究方法的运用，张彤进行了详细的讲解。

本次课程通过方法论解析、范例研讨与写作指导，为双硕士项目学生提供了系统的比较法研究工具箱，也为其撰写学位论文提供了清晰的指导和明确的思考路径。