当地时间11月21日，云南少数民族文化分享会在我校共建罗马尼亚布加勒斯特大学孔子学院（以下简称“布大孔院”）HSK2成人班举行。此次分享会展现了学生们对中国少数民族文化的浓厚兴趣。布加勒斯特大学中文系研究生苏念瑶（Surdu Andreea-Monica）担任主讲人，她结合自己的旅行经历，向同学们生动介绍了昆明、大理、丽江等地的风土人情。

苏念瑶主讲

服饰对比：跨越万里的文化共鸣

苏念瑶首先介绍了丽江纳西族服饰中象征勤劳的七星披肩，重点展示了大理白族女子独具特色的“风花雪月”头饰——垂穗代表风，绚丽帽饰象征花，洁白帽顶宛如山雪，弯形造型勾勒新月，将自然景观完美融于日常穿戴之中。她还解读了哈尼族以黑色为底、彩线绣边的服饰特点，说明其与梯田农耕文化的深厚关联。

她引导同学们观察白族头饰的诗意造型与罗马尼亚传统头巾装饰风格的差异，并分析两地服饰在色彩运用与纹样选择上的特点。她细致入微的讲解激发了同学们的浓厚兴趣，大家就“服饰如何反映人与自然的关系”“不同文化审美背后的生活智慧”等话题展开讨论。

服饰纹样对比

歌舞连线：不同韵律中的相同欢愉

在生动展示了民族服饰的静态之美后，苏念瑶通过一段精彩的影像资料，将课堂带入云南“打跳”的欢快氛围中。当节奏鲜明、鼓点热烈的《三跺脚》歌舞响起时，极具感染力的旋律与人们围圈踏歌的畅快画面，引得在场学生跃跃欲试。学生陆函（Vacaru Alexandra-Roberta）欣喜地表示，乐曲中循环往复的韵律模式，让她立刻联想到了罗马尼亚传统民间舞曲的节奏特征，这种跨越山海的“不谋而合”让课堂充满了笑声与掌声。

苏念瑶将这种以“围圈、携手、顿足”为形式的“打跳”，与罗马尼亚的传统环舞进行类比。她解释道，尽管地域遥远、文化各异，但两种舞蹈在强化社群联结、抒发集体情感的核心功能上却展现出高度的一致性。这一基于自身歌舞体验的对比，不仅让学生们迅速理解了“打跳”在云南少数民族社会生活中的社交属性，更让他们在自身文化的回响中，真切地感受到歌舞所承载的人类对生命喜悦的表达方式与内在的情感连接。现场互动积极，讨论热烈，文化在欢声笑语中实现了自然的融合。

合影

本次分享会是中罗文化交流从艺术观赏到文化理解的一次积极尝试，有效激发了学生的学习热情，将文化兴趣转化为持续的学习动力，不仅拓展了学生对中国多元文化的认知维度，更为文化交流注入了新的活力。