【编者按】中欧法学院是一所高度国际化的法学院，其立院之本是办好中国的法学教育，为中国的法学教育探索路径，为国家培养涉外法治人才。中欧法学院推出中欧“探课”系列，展现学院课程中的师生风采。

“国际公法专题研讨”是中国政法大学中欧法学院面向双硕士项目一年级学生开设的国际法学专业主干课，旨在培养学生独立进行法律研究、批判性分析和思考学术问题的能力。课程由李居迁教授主讲。李居迁是中国政法大学国际法学院/涉外法治学院院长，兼任中国空间法学会常务理事、中国国际法学会理事等职。

课程采取教师设定题目、学生分组报告、课堂集中讨论的教学方式。每堂课前，李居迁会向学生提供相关的中英文权威文献与案例资料。负责报告的学生需在指定题目下拓展查询相关资料，深入阅读、分析和归纳，完成逻辑清晰的报告提纲，并在课堂上系统讲解该议题的核心争议点及关键素材。其余学生亦需提前研读材料，整理和汇总自己的见解和问题，积极参与课堂讨论。研讨专题涵盖广泛，主要包括：国际法的特性、国家责任公约草案、WTO中国稀土案与贸易报复、中菲南海仲裁案、湖广铁路债券案、德意豁免权案、IISL专题AI报告与全球治理倡议等。

李居迁治学严谨，学术积淀深厚，具有开阔的国际视野与丰富的教学经验。在课堂上，他善于将理论联系实际，引导学生在全球法律格局中理解中国立场。课程选题往往具有高度代表性，总能激发学生从不同角度深入思考，形成浓厚的讨论氛围。在学生报告环节，李居迁耐心聆听，细致记录，精准捕捉关键问题并适时提出，并鼓励学生先自主讨论、相互辩驳，再给出精辟的点评与切实可行的建议。他鼓励每位学生大胆表达，通过层层递进的提问，将讨论从表面引向深入，使学生在思维碰撞中逐步构建自身的学术认知体系。

通过这门课的学习，学生不仅在专业知识层面获得了系统提升，更在学术方法与思维模式上有了显著进步。课程强调的批判性思维训练，使得学生在专题研讨中学会从多重视角审视国际法问题。在教师的引导下，学生逐步展开结构清晰、论据扎实的学术对话，为未来从事涉外法治工作奠定坚实基础。