给总理写信，已经是去年十月份的事了。2007年是“依法治国”基本方略提出十周年，当时的想法很简单，就是想举办一个纪念活动。上网查找资料的时候，我无意间看到了温总理与北京师范大学学生共度五•四青年节的报道，当时我萌发了请总理来学校的想法，但是转念一想，这个事情还是挺有难度的，一个学生去信，是否能引起国务院办公厅同志的注意都是一个问题，遑论把一国总理请到学校。

在聊天中，我将这个想法告诉了身边的同学，有人笑我异想天开，但出意料的是，更多的同学却充满着期待，我现在依然能记得一个女同学兴奋的对我说：“总理很和蔼可亲的，你一定要试一试呀！”她很是认真的眼神让我感觉到这个尝试倒变成一种类似责任的东西了，我能感觉到同学们的期望。

于是我找到了校团委的指导老师，说出了自己的想法、同学们的期待以及仍然不能抹去的担心。在一起分析了各方面的问题后，老师也表示支持这一想法，并让我马上着手草拟这封具有重要意义的信。约定了日期，怀着兴奋而又忐忑的心情，我回到了寝室，于是上网找资料、着笔、修改、誊抄成为了我接下来三天里最沉甸甸的工作。“如何能够打动总理？”这个问题一直萦绕在我心头，睡觉前听歌的习惯也被此取代，这种感觉很累，但是也很幸福。

写信的过程也是越来越了解总理的过程。

总理的专业并不是法学，但是推动民主进程、法治进步的决心却比任何人都坚定，从03年上任到十七大召开，总理不断的强调依法行政，建设法治政府对于建设中国特色社会主义，对于人民政府开展工作的重要性，透过总理对于惩治贪污腐败的坚定决心，对于以法治保障民生的执著追求，我们看到了总理对于法律的特殊理解和深厚感情。

总理心系百姓，每天日理万机，但是几乎每年五•四青年节都会从百忙之中抽空与青年大学生一同度过，03年的北大、农大，05、06年的北大、北师大，“教育总理”的美誉已经在广大同学中广为传诵。

总理博闻强识，学识渊博，谈吐之间引经据典，又被人们称为“诗人总理”，他的一首《仰望星空》，表达了对真理的渴求，对未来的抱负，总理还曾引用此诗鼓励大学生，要对未来充满希望，求真务实地对待每一件事。

……

渐渐的，一个面对责任与使命神情坚毅，对待青年和蔼可亲，满腹诗书、谈吐不凡的矍铄老人的形象在心中渐渐明晰。这封信的主体也因此慢慢的形成了。

当我把信拿到指导老师面前时，又收到了一个意外的惊喜，原来老师已经把这个想法告诉了主管学生工作的马校长，马校长对于这个事情高度关注，并欣然提出可以帮助修改这封信，这对于我来说无疑是一个极大的鼓舞。果然，一天之后，马校长在信的草稿上亲自作了修改。

在老师的帮助下，我又征求了同学们的看法，同学们踊跃的提出意见和建议，最终，在10月19日，经过五次修改，信，终于写好了。封好信口，郑重地写上“国务院办公厅转温家宝总理收”，我怀着激动的心情将信投入邮箱，将全校师生的期望寄往我们敬爱的总理。

现在，我们终于盼到了，回想起当初写信的点点滴滴，心情依然那样激动。怀着这份始终不变的感情，谨以此文，感谢所有的同学们，感谢老师，感谢母校，感谢我们敬爱的温总理！