作为第二期学生工作干部业务培训的内容之一，11月26日下午，受我校学生工作部邀请，中国青年政治学院副院长李家华教授在学生活动中心为我校全体学生工作干部作了题为《发展型学生学生工作与大学生发展教育》的报告。

李家华教授在报告中提出了一个新的工作理念——发展型学生工作，即以确立和围绕开发性目标为主旨的学生工作理念和模式。其内容是：学生工作者要给学生以发展性辅导，将自身发展与学生的发展互动，并最终实现共同发展的目标。这一理念解决了师生之间长期存在的管理与被管理、服务与被服务之间的矛盾。李家华教授指出，在当今市场经济、政治文明、文化多元化的社会背景下，人们更加注重自身价值的追求和实现，对教育的需求也日趋全面化、多样化和个性化，这就决定了发展性是学生工作发展的必然趋势。他还通过分析人的发展理论，指出学生工作者应当成为育才型领导，以双角度的期待视野关注师生的共同发展，并把学生培养成素质全面发展的“全人”。围绕这一目标，李家华教授还确定了 “最好的老师”的标准，为我校学生工作干部确立了具体的工作目标。报告结束后，李家华教授对我校学生辅导员的积极提问一一进行了解答。

此期历时一个半月的学生工作干部业务培训已经过半，期间组织学生工作干部观看了三次有关学生心理问题案例分析的资料，内容是清华大学心理学博士王龙做的系列专题讲座。王龙博士从心理学的角度分析了人际交往中的各类问题，指出从他人角度考虑问题对维护良好人际关系的重要性，并给了人们一把控制情绪的“万能钥匙”——凡事不能追求完美。

参加培训的学生工作干部纷纷表示，此期业务培训内容丰富、实在，不仅为他们带来了先进的学生工作理念，为今后的工作指明了方向，也为提高工作水平确立了具体的目标；同时还学会了具体的工作方法和手段，具有很强的实效性。