目前，全国大学英语四、六级考试改革正在如火如荼的进行，而我校作为首批试点高校之一，今年六月将迎来大学英语教学改革后的第一次考试。

大学英语教研室主任张清副教授告诉记者，四、六级考试改革是为了配合大学英语教学改革而出台的，其根本目的还是在于提高学生的英语综合应用能力。我校03级的学生和部分已修完四级课程的04级学生都将参加今年六月份的四六级考试

据悉，本次改革将全面改革计分体制和成绩报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证书，只发放成绩单。考试成绩将分布在290～710分之间，而每个学生的成绩单将分为总分和各部分的单项分两个部分。我校已经规定四级考试成绩不与学位挂钩，也不影响学生继续报名参加口语考试和六级考试。

今年的四六级考试仍处于过渡阶段，只改变计分体制，不改变题型。但是，2007年四六级考试将在题型上作重大改变。听力将从原来的20％提高到35％，阅读部分从原来的40％降到35％。在原来的仔细阅读的基础上，增加了快速阅读。综合测试比例为15％，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10％，第二部分为短句问答或翻译，占5％。写作能力测试部分比例为15％，体裁包括议论文、说明文、应用文等。在新方案中，选择题型是主要题型，但适当增加了非选择性试题的比例，比如听力、阅读中的改错、翻译和写作等，这部分非选择性试题所占比例增加到35％～45％。根据目前改革的进程，近期大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施5年的面试型的四、六级口语考试。但是将来四六级口语考试将实现计算机化。

我校自去年九月正式实施大学英语教学改革后，已经根据我校新制定的教学大纲的要求，侧重培养学生听说读写译的综合应用能力，在平时测验中也根据要求加大听说和主观题的比重。另外，大学英语教研室还多次组织教师接受相关培训，积极转变教学理念和教学方法。因此，我校的学生应该能适应四六级考试的改革。

另外，教育部考虑逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。2007年，非在校大学生将不能报名参加四六级考试。