编者按：

为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神以及习近平总书记考察我校重要讲话精神和勉励语精神，坚持立德树人根本任务，着力构建“三全育人”工作体系，科学把握学生成长成才规律，不断增强思想政治工作实效性，学校推出“一院一品”思想政治工作项目培育活动（一个学院一个品牌思政活动），倡导各学院立足学院特色，结合不同学科和不同专业学生培养模式，建设融思想性、教育性、时代性、实效性的学生思想政治工作项目，推动形成学校层面加强顶层设计和示范带动，学院因地制宜、百花齐放的思想政治工作格局。经学院申报、专家评审等环节，评选出8个学院的工作项目，现对各学院活动开展情况进行宣传展示。

人文学院：“中国梦·中华情”——中华文明季系列活动

“中华文明季”系列活动由中国政法大学人文学院、中华文明通论课程组主办，依托我校通识教育改革、人文素质养育，发挥人文学科特色，旨在弘扬优秀中华文化，营造丰厚博雅的校园人文氛围，使师生亲近和走近中华文明，提升学生人文素养的校园文化项目。按照计划，自2020年起，我们如期开展了两届中华文明季活动、班级论衡活动（学生创意作品展、论衡海报展、“中国问题”班级沙龙）、故宫展，并在此基础上成功举办了两次中华传统文化节：“端午节——沂水春风”“中秋节——循灯拾月”活动。

项目执行情况良好，在按计划举办多项活动的同时，项目团队成员及时总结反思活动问题，为后续持续开展活动积累充足经验。举办活动之余，学院致力打造中华传统文化特色校园品牌，吸引越来越多的学生参与相关活动，有力推动“三全育人”工作体系的构建。

本活动具有以下特色及创新点：

1、充分发挥第二课堂的作用，促使中华文明季活动与《中华文明通论》课程相结合，形成课堂与课外的良性互动，达到知行合一的境界。

2、成功打造全校学生共同参与共建的跨学科、跨年级的校园文化品牌。活动形式在保持原有品牌的基础上，继续探索新的形式和内容，发掘我校学生人文素质潜能。在加强校内合作的基础上，不断与其他高校和社会团体加强交流沟通，实现资源共享。以文化为纽带，各校互通有无，携手共建，使中华文明的营养哺育和惠及更多更大范围的高校学子。

3、活动形式丰富，内容详实，学生参与度高，从文创设计到海报制作，从读书沙龙到中通展示，同学们在理论学习之余，充分利用新媒体技术多渠道探寻弘扬传统优秀文化新路径。

4、举办传统节日文化活动，贯通古今，还原古代传统节日娱乐项目，让学生们在放松身心的同时接收知识，提高学习传统文化的积极性，在实践中感受文化魅力，让弘扬中华优秀传统文化精神真正落实落地深入人心。

活动取得以下成效：

1、2020年以来，我院已成功举办两次中华文明季活动，充分发挥文史哲基础学科特长，通过不同的主题阐发展示，发掘中华文明千年的积淀，为法大的校园文化软实力建设略尽绵薄之力。

2、组织开展了系列“班级论衡”活动，活动共分为“论衡海报展”、“中国问题论衡之班级沙龙”等项目。以中通课程各班级为单位，根据学生们对中华文明的历史与传统、解读与构建、现实与未来的思考，手绘制作了多幅创意主题海报，并最终在逸夫展厅进行成果展示；同时，结合《中华文明通论》课程，学生们选取相关话题，通过PPT展示、个人演讲、微型话剧等方式展现自身研究成果。该活动进一步加深学生对中国问题的理解，同时有助于培养学生们的人文底蕴。

3、此外，我院组织进行了“学生创意作品展”、“翰墨中华——中国传统书画展”等活动，作品一经展出，得到师生们热烈反响；举办参观故宫博物馆展活动，让同学们近距离对话文物，感受中华文明历史更迭演进的魅力。

4、经过上述相关活动的奠基，我院结合中华传统节日，开展中国传统文化节，目前已经举办“沂水春风·拾艺文艺角——端午传统文化节”、“循灯十月中秋传统文化节”等活动。通过体验猜灯谜、投壶、画油纸伞、对诗、簸钱、画兔儿爷等传统娱乐项目，让同学们进一步加深了对中华优秀传统文化的认识，寓教于乐，此活动得到法大学子热烈响应，也进一步弘扬中华优秀传统文化在校园中的传播。

活动形式在保持原有品牌的基础上，继续探索新的形式和内容，在发掘我校学生人文素质潜能基础上，项目孵化出新的学生活动项目。

中华文明季项目具有很好的推广价值和可复制性，校内学院或可加强合作，取长补短，相互借鉴，为文明季增添新的内容和形式。或可借鉴文明季形式，立足本院实际，与第一课堂结合开展新的活动。校际方面，在加强校内合作的基础上，不断与其他高校和社会团体加强交流沟通，实现资源共享。以文化为纽带，各校互通有无，携手共建，使中华文明的营养哺育和惠及更多更大范围的高校学子。